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我的散文中的北京
1
作者
曹世钦
《学习与研究(北京)》
1987年第8期45-46,共2页
历代的文人诗家。对于北京的著述吟咏,可说是很多的了。我常常翻开厚厚的书本,读着,思索着,我的思想并不局限于古人所创造的意境之内,更多的时候却在回忆我与北京的最初接触。没进北京之时,我就想进北京,那是解放前,北京叫作北平。那时...
历代的文人诗家。对于北京的著述吟咏,可说是很多的了。我常常翻开厚厚的书本,读着,思索着,我的思想并不局限于古人所创造的意境之内,更多的时候却在回忆我与北京的最初接触。没进北京之时,我就想进北京,那是解放前,北京叫作北平。那时候我还是个青年,我们工作在乎北的四海、三渡河、喇叭沟门等一带的山沟里。
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关键词
文人诗
三渡河
进北京
百花文艺出版社
回过头
我爱
经过时间
五十年代
文学创作
英雄气概
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职称材料
讀乾隆《御題棉花圖》
2
作者
曹世欽
《紫禁城》
1994年第2期14-14,共1页
《棉花圖》木刻畫共有十六幅:布種、灌漑、耘畦、摘尖、採棉、揀曬、收販、軋挾、彈花、拘节、紡綫、挽經、布漿、上機、織布(附打油)、練染。反映了農民從播種到染布的全過程,既包含了關於棉花的一系列知識,也饒有藝術趣味。凹刻綫條...
《棉花圖》木刻畫共有十六幅:布種、灌漑、耘畦、摘尖、採棉、揀曬、收販、軋挾、彈花、拘节、紡綫、挽經、布漿、上機、織布(附打油)、練染。反映了農民從播種到染布的全過程,既包含了關於棉花的一系列知識,也饒有藝術趣味。凹刻綫條流暢、抒情,人物的穿着、動作與工具等具有鮮明的時代特點;對樹木、房屋、茶具、馬匹、牛車、小狗以及兒童手中的玩具,刻畫得都很精細。
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关键词
军户
知藏
明方
烦文
微情
理歌
大虚
布浆
考察性
输精
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职称材料
元章作书日千纸——妙于翰墨的米芾
3
作者
曹世欽
《紫禁城》
1994年第1期4-5,40,共3页
画面上一位蓄须的中年人,他的情绪被自然之美所激动,随即整理衣冠,呼怪石为兄,拜於庭下曰:“此足以当吾拜!”这情景就是爱石成癖的米芾曾经自写的《拜石图》吧? 元代画家倪瓒有《题米南宫拜石图》诗:“元章爱砚復爱石,探瑰抉奇久为癖,...
画面上一位蓄须的中年人,他的情绪被自然之美所激动,随即整理衣冠,呼怪石为兄,拜於庭下曰:“此足以当吾拜!”这情景就是爱石成癖的米芾曾经自写的《拜石图》吧? 元代画家倪瓒有《题米南宫拜石图》诗:“元章爱砚復爱石,探瑰抉奇久为癖,石兄足拜自写图,乃知顚名不虚得。”米芾狂顚不止表现於爱石爱砚,也表现於生活言行,还表现於酷爱书画。
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关键词
米芾
元章
倪瓒
名不虚得
中秋帖
米莆
遂良
蜀素帖
柯九思
董源
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职称材料
山情水趣信手得——早学晚熟的黄宝虹
4
作者
曹世欽
《紫禁城》
1993年第1期8-10,21,共4页
如果用一句话形容黄宾虹所走过的艺术之路,则是:眼勤心勤手脚勤。如果用一句话表达黄宾虹山水画的艺术特色,则是:笔墨奇妙多变化。如果用一句话概括黄宾虹的一生,则是:至老学画两不息。
关键词
黄宾虹
艺术之路
艺术特色
老学
篆印
静中
月光下
真山真水
善朴
四山
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职称材料
精于艺 在于勤——学徒成器的徐白齐
5
作者
曹世钦
《紫禁城》
1993年第6期14-16,6,共4页
在描述這位人物之前,我們先看一組京城舉辦燈節的鏡頭: 清朝嘉慶年間。正月十五上元節的夜晚,北京城的大街上,紗燈彩燈,輝煌如晝,觀燈的人絡繹不絕。各個商家店鋪,都借紗燈畫的新穎宣揚本家字號,唯有聚生齋餑餑(糕點)鋪門前的紗燈。
关键词
燈彩
火燎
店鋪
一意
唇外
正因
令人
游韶
欣赏能力
脱阴
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职称材料
融會衆長 自具一格——博學多能的陳師曾
6
作者
曹世钦
《紫禁城》
1993年第3期13-17,21,共6页
陈师曾(1876—1923年)是近代中国画坛上的一位杰出人物,江西义宁县人。他绘画的范围很广,他画的山水独具面貌,他画的花卉品类很多,他画的人物有佛像、古代仕女,也有北京城里的劳苦大众。通过他的传神之笔,深有寓意地表现了旧社会里劳动...
陈师曾(1876—1923年)是近代中国画坛上的一位杰出人物,江西义宁县人。他绘画的范围很广,他画的山水独具面貌,他画的花卉品类很多,他画的人物有佛像、古代仕女,也有北京城里的劳苦大众。通过他的传神之笔,深有寓意地表现了旧社会里劳动人民的生活,人们观其画颇有身临其境之感。他画各种题材,更画人家所不画。他兼长各种画法,从不拘泥於一种。他的勤奋突出地表现在学习融会各家之长上。他学沈石田,从临石田的山水画中获得构图、著墨和笔法。石田的山水画有疏朗有茂密,他侧重学其茂密,偶而学其疏朗。把他的临本与石田原本作个比较,临得形似神似。他在学石田上下功夫最多。
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关键词
陈师曾
临本
中国画坛
义宁县
四王
半千
身临其境之感
吴昌硕
二七
石涛
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职称材料
丹青來自萬物中——開一代晝風的任伯年
7
作者
曹世欽
《紫禁城》
1993年第4期16-17,10,共3页
已经三十多岁的任颐(1840—1896年)(字伯年,浙江绍兴人),定居在上海了,那是清朝同治年间。他靠一支画笔维持生活,起初卖出的画很少,这意味着生活的艰难。为此,他心情苦闷,常常萦绕於脑际的一个问题是:埋头苦练,求提高,求发展。他时常去...
已经三十多岁的任颐(1840—1896年)(字伯年,浙江绍兴人),定居在上海了,那是清朝同治年间。他靠一支画笔维持生活,起初卖出的画很少,这意味着生活的艰难。为此,他心情苦闷,常常萦绕於脑际的一个问题是:埋头苦练,求提高,求发展。他时常去春风楼茶馆饮茶,从茶楼往下看,有一家养了很多羊。羊,唤起他写生的浓厚兴趣,反复观察,反复素描,他笔下的羊有了神韵。他听到了一种声音,那是两只猫儿在房上打架,吵得好热闹,又唤起他的兴趣。他悄悄爬到高处,欣赏生活中这幅活泼泼的风俗画。他在农村看见两头牛斗角,叫着劲进退旋转,互不相让,也引起他的兴趣,可惜的是没带纸笔,灵机一动,
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关键词
任伯年
浙江绍兴人
任颐
同治年间
一个问题
任熊
八大山人
任薰
虚谷
仇英
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职称材料
着意追求最高境界——藝術早熟的陳洪綬
8
作者
曹世钦
《紫禁城》
1993年第5期30-31,46,共3页
外六桥頭杨柳尽, 里六桥頭樹亦稀。真實湖山今始见。老遲行过更依依。这首诗是晚年居於杭州的陳洪绶(1589—1652年,号老莲,浙江諸曁人)题在《西湖垂柳图》上的。外六桥在苏堤之上。里六桥在杨公堤上。老遲是他出家为僧的名字。
关键词
陳洪綬
老莲
杨公堤
逸士
李公麟
蓝瑛
陈洪
大好山河
林堤
苏堤
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职称材料
回忆老师:思念(节选)
9
作者
侯秉琛
曹世钦
《小学生作文》
2009年第7期52-55,共4页
她的形象,是留在我少年时的记忆里的。 我那时候读小学四年级。我们都称她陈老师。
关键词
《回忆老师:思念》
小学
语文教学
阅读
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职称材料
语言的声音与色彩
10
作者
曹世钦
《快乐青春(经典阅读)(中学生适读)》
2024年第7期5-6,共2页
自然界是一个庞大的舞台。不同声音的协奏——巨响的,细微的,粗扩的,纤弱的,日日夜夜都在这舞台上演奏。散文中所选取的声音,用语言表达出来便是艺术的再现,既然是艺术的再现,就要以艺术的心灵去选择和运用。声音是“俯拾”皆是的,却不...
自然界是一个庞大的舞台。不同声音的协奏——巨响的,细微的,粗扩的,纤弱的,日日夜夜都在这舞台上演奏。散文中所选取的声音,用语言表达出来便是艺术的再现,既然是艺术的再现,就要以艺术的心灵去选择和运用。声音是“俯拾”皆是的,却不是“俯拾”皆可用的,用得是地方,用得巧妙,才能产生语言声音美的效果。
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关键词
艺术的再现
选择和运用
声音
语言表达
舞台
自然界
原文传递
我写题画诗
11
作者
曹世钦
《新闻与写作》
北大核心
1998年第5期36-37,共2页
要谈写题画诗,还得先谈谈我对古典诗词的热爱,唐诗宋词元曲我都喜欢,我也曾选出一些背诵得很熟。新诗我同样热爱过,“五·四”以来的优秀诗作,我也曾一本一本地浏览过。关于诗歌的这两方面的喜爱,对我产生了影响,所以我走上文学创...
要谈写题画诗,还得先谈谈我对古典诗词的热爱,唐诗宋词元曲我都喜欢,我也曾选出一些背诵得很熟。新诗我同样热爱过,“五·四”以来的优秀诗作,我也曾一本一本地浏览过。关于诗歌的这两方面的喜爱,对我产生了影响,所以我走上文学创作道路是从写新诗开始的,那时侯我还是一个年轻的新闻工作者。
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关键词
题画诗
诗与画
深刻寓意
古典诗词
文学创作
宋词元曲
山水画
意境
新闻工作者
风景诗
原文传递
为培养新人提供优质的精神食粮
12
作者
曹世钦
《新闻与写作》
北大核心
1995年第9期10-10,共1页
《新闻与写作》创刊至今11个年头了,每年都举行一次作者会议,编辑部与作者共同探讨刊物的改进和发展;并向作者通报读者对于刊物的反映;作者们相互交流写作经验。虽然只是短暂的三天,收获不小:围绕把刊物办得更丰富多彩,质量更高,出点子...
《新闻与写作》创刊至今11个年头了,每年都举行一次作者会议,编辑部与作者共同探讨刊物的改进和发展;并向作者通报读者对于刊物的反映;作者们相互交流写作经验。虽然只是短暂的三天,收获不小:围绕把刊物办得更丰富多彩,质量更高,出点子,想新招;
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关键词
培养新人
读者服务
写作经验
改进和发展
编辑部
写作知识
新闻战线
北京日报
大读者
新生力量
原文传递
发展的十年 收获的十年
13
作者
曹世钦
《新闻与写作》
北大核心
1994年第9期8-9,共2页
《新闻与写作》创刊十年了。十年来它走的道路是正确的、发展的和年年有收获的。 正确的:从诞生至今没有偏离过正确的方向,没有在导向上发生过问题。作为一个专业性的刊物。
关键词
《新闻与写作》
新闻与写作
十年
新闻工作者
新闻思想
新闻战线
党性原则
选订
编辑记者
新闻写作知识
原文传递
再上新台阶
14
作者
曹世钦
《新闻与写作》
北大核心
1992年第9期5-5,共1页
说说编辑部内外。《新闻与写作》今年面临严峻的情况是编辑部人员在原来少的基础上又减少了。尽管这样,刊物和前几年比较有一定成绩。从形式到内容,有变化、发展;发行量稳定,年年还向上拱一点儿。从政治方向看,刊物虽然是业务刊物,但在...
说说编辑部内外。《新闻与写作》今年面临严峻的情况是编辑部人员在原来少的基础上又减少了。尽管这样,刊物和前几年比较有一定成绩。从形式到内容,有变化、发展;发行量稳定,年年还向上拱一点儿。从政治方向看,刊物虽然是业务刊物,但在介绍新闻写作知识的同时,把每个时期中央的精神都体现出来了,坚持了正确的舆论导向。
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关键词
新闻写作知识
政治方向
《新闻与写作》
上拱
舆论导向
新作者
前几
作者队伍
专栏作者
老战士
原文传递
求“一得”之完美深刻——“新闻采写一得”征文读后记
15
作者
曹世钦
《新闻与写作》
北大核心
1991年第9期8-9,共2页
作为一名评委,我阅读了一部分“新闻采写一得”征文稿件,这些总结新闻采写的心得体会,都是来自各地报纸的新闻记者和业余作者之手,文章比较短,内容生动活泼,读起来朴实亲切。在采访第一线上有那么多的记者,重视采访心得体会的总结这是...
作为一名评委,我阅读了一部分“新闻采写一得”征文稿件,这些总结新闻采写的心得体会,都是来自各地报纸的新闻记者和业余作者之手,文章比较短,内容生动活泼,读起来朴实亲切。在采访第一线上有那么多的记者,重视采访心得体会的总结这是很可贵的。可见《新闻与写作》编辑部举办的这次征文,是一次有意义的活动,也是成功的。从记者们写自己采访中“一得”的内容来看,写得比较好的,可以说是善于总结。
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关键词
新闻采写
征文稿件
业余作者
《新闻与写作》
采访对象
采访工作
搭在
三四
三条
了万
原文传递
关于《校园恋情》的复信
16
作者
曹世钦
《新闻与写作》
北大核心
1989年第7期18-19,共2页
杨宏霞同学: 先后收到你寄来的五篇散文,每篇都在五六百字左右,其中有的是写你自己感受的,像《校园恋情》之一与之二,还有的是你摹仿他人的作品。你坚持要我给你的作品提出意见,现在我把读过你的作品后的想法写在下面。
关键词
给你
散文写作
一个青年
大树下
热爱生活
杨宏
读书声
自然环境描写
写作入门
借用人
原文传递
微笑里的爱憎——评散文《新月》
17
作者
曹世钦
《新闻与写作》
北大核心
1989年第2期13-14,共2页
一篇散文能让人家读下去,就不容易了,如果人家读后能留下印象,那就更不容易了,进而能激起人家的联想,或者启发人家思考,那就更更不容易了。《新月》这篇小散文,小到600余字,发表在北京日报郊区版1988年10月19日《喜鹊》副刊上,我读后就...
一篇散文能让人家读下去,就不容易了,如果人家读后能留下印象,那就更不容易了,进而能激起人家的联想,或者启发人家思考,那就更更不容易了。《新月》这篇小散文,小到600余字,发表在北京日报郊区版1988年10月19日《喜鹊》副刊上,我读后就对编辑部里的同志说,这篇小散文写得不错。借一弯新月的微笑,作者发抒了感怀,这感怀不是一般的触物生情,而是讽刺了那些“高超的献媚”者,“即使腹中空空,但仍能在权势与神通的竞争中取胜.”所讽刺的对象。
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关键词
玉米地
北京日报
你抢我夺
深蓝色
刀剪
贪大求全
强得多
莫非是
原文传递
记帐式读书法
18
作者
曹世钦
《人民教育》
北大核心
1989年第12期48-48,共1页
我爱读书,我从青年时期起就和书本交成了亲密的朋友。我除了爱作点读书笔记之外,还有一个习惯,那就是从1957年1月份开始,每读一本书,都记录在一个专门的小本子上,前边记读毕的月日,中间记书名、作者及其国籍,后边记书的字数。 30多年以...
我爱读书,我从青年时期起就和书本交成了亲密的朋友。我除了爱作点读书笔记之外,还有一个习惯,那就是从1957年1月份开始,每读一本书,都记录在一个专门的小本子上,前边记读毕的月日,中间记书名、作者及其国籍,后边记书的字数。 30多年以来,我一年不隔地这样坚持着,随着时间的推移,我这个小本子也珍贵起来了。
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关键词
读书法
我爱
读书笔记
一本
闲暇时间
某年某月
读书方法
莎士比亚戏剧
社会面貌
英国文学史
原文传递
记忆的穿插——散文写作随笔
19
作者
曹世钦
《新闻与写作》
1986年第4期17-,16,共2页
我们经常能读到一些写记忆的散文。什么故乡啦,母亲啦,童年的某件有趣的事啦,或者是战火纷飞的年代在记忆中进发出新的火花,等等。这类散文中的优秀篇章,写的是记忆而又面对今天的现实,使人读后联想到自己的所见所闻和所做。有的评论者...
我们经常能读到一些写记忆的散文。什么故乡啦,母亲啦,童年的某件有趣的事啦,或者是战火纷飞的年代在记忆中进发出新的火花,等等。这类散文中的优秀篇章,写的是记忆而又面对今天的现实,使人读后联想到自己的所见所闻和所做。有的评论者,见到这类散文也曾大声疾呼,说记忆性的散文太多了。我看并不是多得人们不愿读。好的记忆散文人们还是愿意读的,所以在散文园地中应该扶植记忆散文这一朵花。我们也经常读到这样一些散文,它不属于专写记忆的,而其某些段落却有记忆的穿插。读起来好象作者写作时,由于感情的涌动而把某一记忆的情节顺手写了出来,其实,这种记忆的穿插,在一些优秀的散文中,是与现实统一在一个艺术整体之内的。
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关键词
散文写作
一朵花
使人
主题思想
跑来跑去
艺术构思
花几
小插曲
抒情方式
奔马
原文传递
情趣与想象——散文写作随笔
20
作者
曹世钦
《新闻与写作》
1986年第2期22-,共1页
我在《情趣》一文中重点谈的是情趣与感受,我觉得还需要谈谈情趣与艺术的想象力的关系。构思一篇抒情散文时,艺术的想象力是很重要的。所谓“寂然凝虑,思接千载:悄焉动容,视通万里。”是要作者创作时的思想活跃起来,使之如扇动双翅的鹏...
我在《情趣》一文中重点谈的是情趣与感受,我觉得还需要谈谈情趣与艺术的想象力的关系。构思一篇抒情散文时,艺术的想象力是很重要的。所谓“寂然凝虑,思接千载:悄焉动容,视通万里。”是要作者创作时的思想活跃起来,使之如扇动双翅的鹏鸟,翱翔于四面八方,漫游于古今中外。想象力越丰富,写出的散文越富有情趣。
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关键词
散文写作
抒情散文
思接千载
作者思想
会说话
艺术构思
想北平
春香闹学
客观景物
文中
原文传递
题名
我的散文中的北京
1
作者
曹世钦
出处
《学习与研究(北京)》
1987年第8期45-46,共2页
文摘
历代的文人诗家。对于北京的著述吟咏,可说是很多的了。我常常翻开厚厚的书本,读着,思索着,我的思想并不局限于古人所创造的意境之内,更多的时候却在回忆我与北京的最初接触。没进北京之时,我就想进北京,那是解放前,北京叫作北平。那时候我还是个青年,我们工作在乎北的四海、三渡河、喇叭沟门等一带的山沟里。
关键词
文人诗
三渡河
进北京
百花文艺出版社
回过头
我爱
经过时间
五十年代
文学创作
英雄气概
分类号
I2 [文学—中国文学]
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职称材料
题名
讀乾隆《御題棉花圖》
2
作者
曹世欽
机构
原<北京日报>
出处
《紫禁城》
1994年第2期14-14,共1页
文摘
《棉花圖》木刻畫共有十六幅:布種、灌漑、耘畦、摘尖、採棉、揀曬、收販、軋挾、彈花、拘节、紡綫、挽經、布漿、上機、織布(附打油)、練染。反映了農民從播種到染布的全過程,既包含了關於棉花的一系列知識,也饒有藝術趣味。凹刻綫條流暢、抒情,人物的穿着、動作與工具等具有鮮明的時代特點;對樹木、房屋、茶具、馬匹、牛車、小狗以及兒童手中的玩具,刻畫得都很精細。
关键词
军户
知藏
明方
烦文
微情
理歌
大虚
布浆
考察性
输精
分类号
K879 [历史地理—考古学及博物馆学]
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职称材料
题名
元章作书日千纸——妙于翰墨的米芾
3
作者
曹世欽
出处
《紫禁城》
1994年第1期4-5,40,共3页
文摘
画面上一位蓄须的中年人,他的情绪被自然之美所激动,随即整理衣冠,呼怪石为兄,拜於庭下曰:“此足以当吾拜!”这情景就是爱石成癖的米芾曾经自写的《拜石图》吧? 元代画家倪瓒有《题米南宫拜石图》诗:“元章爱砚復爱石,探瑰抉奇久为癖,石兄足拜自写图,乃知顚名不虚得。”米芾狂顚不止表现於爱石爱砚,也表现於生活言行,还表现於酷爱书画。
关键词
米芾
元章
倪瓒
名不虚得
中秋帖
米莆
遂良
蜀素帖
柯九思
董源
分类号
J292.1 [艺术—美术]
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职称材料
题名
山情水趣信手得——早学晚熟的黄宝虹
4
作者
曹世欽
机构
原<北京日报>
出处
《紫禁城》
1993年第1期8-10,21,共4页
文摘
如果用一句话形容黄宾虹所走过的艺术之路,则是:眼勤心勤手脚勤。如果用一句话表达黄宾虹山水画的艺术特色,则是:笔墨奇妙多变化。如果用一句话概括黄宾虹的一生,则是:至老学画两不息。
关键词
黄宾虹
艺术之路
艺术特色
老学
篆印
静中
月光下
真山真水
善朴
四山
分类号
K928.74 [历史地理—人文地理学]
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职称材料
题名
精于艺 在于勤——学徒成器的徐白齐
5
作者
曹世钦
机构
<北京日报>
出处
《紫禁城》
1993年第6期14-16,6,共4页
文摘
在描述這位人物之前,我們先看一組京城舉辦燈節的鏡頭: 清朝嘉慶年間。正月十五上元節的夜晚,北京城的大街上,紗燈彩燈,輝煌如晝,觀燈的人絡繹不絕。各個商家店鋪,都借紗燈畫的新穎宣揚本家字號,唯有聚生齋餑餑(糕點)鋪門前的紗燈。
关键词
燈彩
火燎
店鋪
一意
唇外
正因
令人
游韶
欣赏能力
脱阴
分类号
K928.74 [历史地理—人文地理学]
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职称材料
题名
融會衆長 自具一格——博學多能的陳師曾
6
作者
曹世钦
机构
<北京日報>
出处
《紫禁城》
1993年第3期13-17,21,共6页
文摘
陈师曾(1876—1923年)是近代中国画坛上的一位杰出人物,江西义宁县人。他绘画的范围很广,他画的山水独具面貌,他画的花卉品类很多,他画的人物有佛像、古代仕女,也有北京城里的劳苦大众。通过他的传神之笔,深有寓意地表现了旧社会里劳动人民的生活,人们观其画颇有身临其境之感。他画各种题材,更画人家所不画。他兼长各种画法,从不拘泥於一种。他的勤奋突出地表现在学习融会各家之长上。他学沈石田,从临石田的山水画中获得构图、著墨和笔法。石田的山水画有疏朗有茂密,他侧重学其茂密,偶而学其疏朗。把他的临本与石田原本作个比较,临得形似神似。他在学石田上下功夫最多。
关键词
陈师曾
临本
中国画坛
义宁县
四王
半千
身临其境之感
吴昌硕
二七
石涛
分类号
K928.74 [历史地理—人文地理学]
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职称材料
题名
丹青來自萬物中——開一代晝風的任伯年
7
作者
曹世欽
机构
<北京日報>
出处
《紫禁城》
1993年第4期16-17,10,共3页
文摘
已经三十多岁的任颐(1840—1896年)(字伯年,浙江绍兴人),定居在上海了,那是清朝同治年间。他靠一支画笔维持生活,起初卖出的画很少,这意味着生活的艰难。为此,他心情苦闷,常常萦绕於脑际的一个问题是:埋头苦练,求提高,求发展。他时常去春风楼茶馆饮茶,从茶楼往下看,有一家养了很多羊。羊,唤起他写生的浓厚兴趣,反复观察,反复素描,他笔下的羊有了神韵。他听到了一种声音,那是两只猫儿在房上打架,吵得好热闹,又唤起他的兴趣。他悄悄爬到高处,欣赏生活中这幅活泼泼的风俗画。他在农村看见两头牛斗角,叫着劲进退旋转,互不相让,也引起他的兴趣,可惜的是没带纸笔,灵机一动,
关键词
任伯年
浙江绍兴人
任颐
同治年间
一个问题
任熊
八大山人
任薰
虚谷
仇英
分类号
K928.74 [历史地理—人文地理学]
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职称材料
题名
着意追求最高境界——藝術早熟的陳洪綬
8
作者
曹世钦
机构
<北京日報>
出处
《紫禁城》
1993年第5期30-31,46,共3页
文摘
外六桥頭杨柳尽, 里六桥頭樹亦稀。真實湖山今始见。老遲行过更依依。这首诗是晚年居於杭州的陳洪绶(1589—1652年,号老莲,浙江諸曁人)题在《西湖垂柳图》上的。外六桥在苏堤之上。里六桥在杨公堤上。老遲是他出家为僧的名字。
关键词
陳洪綬
老莲
杨公堤
逸士
李公麟
蓝瑛
陈洪
大好山河
林堤
苏堤
分类号
K928.74 [历史地理—人文地理学]
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职称材料
题名
回忆老师:思念(节选)
9
作者
侯秉琛
曹世钦
出处
《小学生作文》
2009年第7期52-55,共4页
文摘
她的形象,是留在我少年时的记忆里的。 我那时候读小学四年级。我们都称她陈老师。
关键词
《回忆老师:思念》
小学
语文教学
阅读
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
语言的声音与色彩
10
作者
曹世钦
机构
不详
出处
《快乐青春(经典阅读)(中学生适读)》
2024年第7期5-6,共2页
文摘
自然界是一个庞大的舞台。不同声音的协奏——巨响的,细微的,粗扩的,纤弱的,日日夜夜都在这舞台上演奏。散文中所选取的声音,用语言表达出来便是艺术的再现,既然是艺术的再现,就要以艺术的心灵去选择和运用。声音是“俯拾”皆是的,却不是“俯拾”皆可用的,用得是地方,用得巧妙,才能产生语言声音美的效果。
关键词
艺术的再现
选择和运用
声音
语言表达
舞台
自然界
分类号
G63 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
我写题画诗
11
作者
曹世钦
出处
《新闻与写作》
北大核心
1998年第5期36-37,共2页
文摘
要谈写题画诗,还得先谈谈我对古典诗词的热爱,唐诗宋词元曲我都喜欢,我也曾选出一些背诵得很熟。新诗我同样热爱过,“五·四”以来的优秀诗作,我也曾一本一本地浏览过。关于诗歌的这两方面的喜爱,对我产生了影响,所以我走上文学创作道路是从写新诗开始的,那时侯我还是一个年轻的新闻工作者。
关键词
题画诗
诗与画
深刻寓意
古典诗词
文学创作
宋词元曲
山水画
意境
新闻工作者
风景诗
分类号
I052 [文学—文学理论]
原文传递
题名
为培养新人提供优质的精神食粮
12
作者
曹世钦
机构
北京日报
出处
《新闻与写作》
北大核心
1995年第9期10-10,共1页
文摘
《新闻与写作》创刊至今11个年头了,每年都举行一次作者会议,编辑部与作者共同探讨刊物的改进和发展;并向作者通报读者对于刊物的反映;作者们相互交流写作经验。虽然只是短暂的三天,收获不小:围绕把刊物办得更丰富多彩,质量更高,出点子,想新招;
关键词
培养新人
读者服务
写作经验
改进和发展
编辑部
写作知识
新闻战线
北京日报
大读者
新生力量
分类号
G232 [文化科学]
原文传递
题名
发展的十年 收获的十年
13
作者
曹世钦
机构
北京日报
出处
《新闻与写作》
北大核心
1994年第9期8-9,共2页
文摘
《新闻与写作》创刊十年了。十年来它走的道路是正确的、发展的和年年有收获的。 正确的:从诞生至今没有偏离过正确的方向,没有在导向上发生过问题。作为一个专业性的刊物。
关键词
《新闻与写作》
新闻与写作
十年
新闻工作者
新闻思想
新闻战线
党性原则
选订
编辑记者
新闻写作知识
分类号
G239.2 [文化科学]
原文传递
题名
再上新台阶
14
作者
曹世钦
机构
北京日报
出处
《新闻与写作》
北大核心
1992年第9期5-5,共1页
文摘
说说编辑部内外。《新闻与写作》今年面临严峻的情况是编辑部人员在原来少的基础上又减少了。尽管这样,刊物和前几年比较有一定成绩。从形式到内容,有变化、发展;发行量稳定,年年还向上拱一点儿。从政治方向看,刊物虽然是业务刊物,但在介绍新闻写作知识的同时,把每个时期中央的精神都体现出来了,坚持了正确的舆论导向。
关键词
新闻写作知识
政治方向
《新闻与写作》
上拱
舆论导向
新作者
前几
作者队伍
专栏作者
老战士
分类号
G212.2 [文化科学—新闻学]
原文传递
题名
求“一得”之完美深刻——“新闻采写一得”征文读后记
15
作者
曹世钦
出处
《新闻与写作》
北大核心
1991年第9期8-9,共2页
文摘
作为一名评委,我阅读了一部分“新闻采写一得”征文稿件,这些总结新闻采写的心得体会,都是来自各地报纸的新闻记者和业余作者之手,文章比较短,内容生动活泼,读起来朴实亲切。在采访第一线上有那么多的记者,重视采访心得体会的总结这是很可贵的。可见《新闻与写作》编辑部举办的这次征文,是一次有意义的活动,也是成功的。从记者们写自己采访中“一得”的内容来看,写得比较好的,可以说是善于总结。
关键词
新闻采写
征文稿件
业余作者
《新闻与写作》
采访对象
采访工作
搭在
三四
三条
了万
分类号
G212.2 [文化科学—新闻学]
原文传递
题名
关于《校园恋情》的复信
16
作者
曹世钦
出处
《新闻与写作》
北大核心
1989年第7期18-19,共2页
文摘
杨宏霞同学: 先后收到你寄来的五篇散文,每篇都在五六百字左右,其中有的是写你自己感受的,像《校园恋情》之一与之二,还有的是你摹仿他人的作品。你坚持要我给你的作品提出意见,现在我把读过你的作品后的想法写在下面。
关键词
给你
散文写作
一个青年
大树下
热爱生活
杨宏
读书声
自然环境描写
写作入门
借用人
分类号
G212.2 [文化科学—新闻学]
原文传递
题名
微笑里的爱憎——评散文《新月》
17
作者
曹世钦
出处
《新闻与写作》
北大核心
1989年第2期13-14,共2页
文摘
一篇散文能让人家读下去,就不容易了,如果人家读后能留下印象,那就更不容易了,进而能激起人家的联想,或者启发人家思考,那就更更不容易了。《新月》这篇小散文,小到600余字,发表在北京日报郊区版1988年10月19日《喜鹊》副刊上,我读后就对编辑部里的同志说,这篇小散文写得不错。借一弯新月的微笑,作者发抒了感怀,这感怀不是一般的触物生情,而是讽刺了那些“高超的献媚”者,“即使腹中空空,但仍能在权势与神通的竞争中取胜.”所讽刺的对象。
关键词
玉米地
北京日报
你抢我夺
深蓝色
刀剪
贪大求全
强得多
莫非是
分类号
G212.2 [文化科学—新闻学]
原文传递
题名
记帐式读书法
18
作者
曹世钦
出处
《人民教育》
北大核心
1989年第12期48-48,共1页
文摘
我爱读书,我从青年时期起就和书本交成了亲密的朋友。我除了爱作点读书笔记之外,还有一个习惯,那就是从1957年1月份开始,每读一本书,都记录在一个专门的小本子上,前边记读毕的月日,中间记书名、作者及其国籍,后边记书的字数。 30多年以来,我一年不隔地这样坚持着,随着时间的推移,我这个小本子也珍贵起来了。
关键词
读书法
我爱
读书笔记
一本
闲暇时间
某年某月
读书方法
莎士比亚戏剧
社会面貌
英国文学史
分类号
G52 [文化科学—教育技术学]
原文传递
题名
记忆的穿插——散文写作随笔
19
作者
曹世钦
出处
《新闻与写作》
1986年第4期17-,16,共2页
文摘
我们经常能读到一些写记忆的散文。什么故乡啦,母亲啦,童年的某件有趣的事啦,或者是战火纷飞的年代在记忆中进发出新的火花,等等。这类散文中的优秀篇章,写的是记忆而又面对今天的现实,使人读后联想到自己的所见所闻和所做。有的评论者,见到这类散文也曾大声疾呼,说记忆性的散文太多了。我看并不是多得人们不愿读。好的记忆散文人们还是愿意读的,所以在散文园地中应该扶植记忆散文这一朵花。我们也经常读到这样一些散文,它不属于专写记忆的,而其某些段落却有记忆的穿插。读起来好象作者写作时,由于感情的涌动而把某一记忆的情节顺手写了出来,其实,这种记忆的穿插,在一些优秀的散文中,是与现实统一在一个艺术整体之内的。
关键词
散文写作
一朵花
使人
主题思想
跑来跑去
艺术构思
花几
小插曲
抒情方式
奔马
分类号
G6 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
情趣与想象——散文写作随笔
20
作者
曹世钦
出处
《新闻与写作》
1986年第2期22-,共1页
文摘
我在《情趣》一文中重点谈的是情趣与感受,我觉得还需要谈谈情趣与艺术的想象力的关系。构思一篇抒情散文时,艺术的想象力是很重要的。所谓“寂然凝虑,思接千载:悄焉动容,视通万里。”是要作者创作时的思想活跃起来,使之如扇动双翅的鹏鸟,翱翔于四面八方,漫游于古今中外。想象力越丰富,写出的散文越富有情趣。
关键词
散文写作
抒情散文
思接千载
作者思想
会说话
艺术构思
想北平
春香闹学
客观景物
文中
分类号
G6 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
我的散文中的北京
曹世钦
《学习与研究(北京)》
1987
0
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职称材料
2
讀乾隆《御題棉花圖》
曹世欽
《紫禁城》
1994
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职称材料
3
元章作书日千纸——妙于翰墨的米芾
曹世欽
《紫禁城》
1994
0
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职称材料
4
山情水趣信手得——早学晚熟的黄宝虹
曹世欽
《紫禁城》
1993
0
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职称材料
5
精于艺 在于勤——学徒成器的徐白齐
曹世钦
《紫禁城》
1993
0
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职称材料
6
融會衆長 自具一格——博學多能的陳師曾
曹世钦
《紫禁城》
1993
0
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职称材料
7
丹青來自萬物中——開一代晝風的任伯年
曹世欽
《紫禁城》
1993
0
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职称材料
8
着意追求最高境界——藝術早熟的陳洪綬
曹世钦
《紫禁城》
1993
0
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职称材料
9
回忆老师:思念(节选)
侯秉琛
曹世钦
《小学生作文》
2009
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职称材料
10
语言的声音与色彩
曹世钦
《快乐青春(经典阅读)(中学生适读)》
2024
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11
我写题画诗
曹世钦
《新闻与写作》
北大核心
1998
0
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12
为培养新人提供优质的精神食粮
曹世钦
《新闻与写作》
北大核心
1995
0
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13
发展的十年 收获的十年
曹世钦
《新闻与写作》
北大核心
1994
0
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14
再上新台阶
曹世钦
《新闻与写作》
北大核心
1992
0
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15
求“一得”之完美深刻——“新闻采写一得”征文读后记
曹世钦
《新闻与写作》
北大核心
1991
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16
关于《校园恋情》的复信
曹世钦
《新闻与写作》
北大核心
1989
0
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17
微笑里的爱憎——评散文《新月》
曹世钦
《新闻与写作》
北大核心
1989
0
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18
记帐式读书法
曹世钦
《人民教育》
北大核心
1989
0
原文传递
19
记忆的穿插——散文写作随笔
曹世钦
《新闻与写作》
1986
0
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20
情趣与想象——散文写作随笔
曹世钦
《新闻与写作》
1986
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