无线传感器网络安全问题浅析

无线传感器网络（WSN）是由一组传感器以自组织、多跳方式构成的无线网络，是一种全新的信息获取、处理和传输技术，集传感器技术、嵌入式计算技术、无线通信技术以及分布式信息处理技术于一体。随着无线传感器网络应用领域不断扩大，其安全问题也变得越来越重要。该文主要分析无线传感器网络协议栈各层所面临的安全性问题及相应解决方案。

我校实施双学位本科教育的探索与实践

实施双学位教育是培养高素质复合型人才的有效途径。我校制定了一系列实施双学位教育的教学管理制度,并在全校本科专业中全面推行双学位教育,取得了初步成效。

教学质量监控体系建设的实践探索

加强教学质量监控,构建新形势下的教学质量监控运行机制,是做好教学质量保障工作的重要保证。通过多年的探索,我校已逐步形成一套有效运行的教学质量监控体系。

学分制下教学运行规律的探索与实践

教学运行管理工作是高校教学管理中的重要工作之一,安徽工业大学通过多年的实践,探索出具有自己特色的学分制下的教学运行规律。

基于小班化网络化的专业课教学模式改革探索

小班化网络化的专业课教学改变传统的课堂教学模式,运用新媒体将课堂拓展到远程客户端电脑和手机,推行小班化授课,积极构建以教师主导、以学生为主体的在线教学课堂;通过启发式、混合式教学及翻转课堂,提高教学效果。

慕课对一般高校的挑战及应对策略

慕课在线教学为学习者提供了优质的教学资源,让学习者自由灵活安排学习时间。高校应根据自身优势,合理选择慕课课程建设,同时充分利用这一平台引导教师提高教学水平,做好辅助教学,进而提高教学质量。

本科教学管理信息化建设的实践

我校本科教学管理信息化建设随着教育改革创新不断发展,形成了较为完善、功能较全的教务管理信息平台,实现了教学资源共享,提高了教学管理水平和服务师生的水平。

基于ARP协议的校园网欺骗研究

本文通过对ARP协议工作原理的介绍,具体分析了校园网ARP欺骗的模式,讨论了基于软件和硬件设备的一些应对策略,最后提出了基于交换机的镜像端口,通过WinPcap发现ARP欺骗的具体方案。

基于工程教育专业认证理念的毕业要求达成度评价

毕业要求达成度评价是工程教育专业认证工作中的核心环节。结合实际案例,对培养目标与毕业要求之间的关系进行论证,构建了较为合理的毕业要求达成体系。对毕业要求达成度方法进行了研究和实践,重点探讨了达成度评价过程中遇到的一些关键问题。