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优秀男子百米运动员途中跑支撑腿缓冲动作分析
被引量:
13
1
作者
张庆文
王保成
曹之刚
《上海体育学院学报》
CSSCI
北大核心
2000年第1期50-52,共3页
采用高速摄影和影片解析方法,对我国优秀男子百米运动员途中跑阶段支撑腿缓冲技术进行对比分析。结果显示:我国运动员支撑动作不合理、支撑腿膝关节缓冲幅度过大,影响了蹬伸与摆动速度;缓冲时间过长,影响了步频的提高。提出我国短...
采用高速摄影和影片解析方法,对我国优秀男子百米运动员途中跑阶段支撑腿缓冲技术进行对比分析。结果显示:我国运动员支撑动作不合理、支撑腿膝关节缓冲幅度过大,影响了蹬伸与摆动速度;缓冲时间过长,影响了步频的提高。提出我国短跑选手应加强肌肉退让性工作能力的理念。
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关键词
男子
百米运动员
途中跑
支撑腿缓冲
支撑动作
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职称材料
对提高我国百米途中跑步频与步幅有效途径的探讨
被引量:
10
2
作者
张庆文
忻鼎亮
+1 位作者
张蒙汗
曹之刚
《体育科研》
1999年第2期7-13,共7页
本文采用高速摄影和影片解析的方法,对我国优秀男子短跑运动员途中跑步频、步幅诸因素进行分析。结果显示腾空时间和支撑阶段支撑腿从垂直支撑到最大缓冲的时间过长是制约步幅的主要因素;合理延长后蹬距离是提高步频的有效途径。
关键词
田径
百米
途中跑
步频
步幅
途径
下载PDF
职称材料
教学评价在直道跨栏技术教学中的应用
被引量:
3
3
作者
薛永鑫
曹之刚
姚国强
《北京体育大学学报》
CSSCI
1994年第4期58-63,共6页
运用布卢姆的教学评价理论,结合跨栏技术发展的特点,提出了一套适合于体育学院跨栏教学的评定方法。在体育系各年级的教学中运用该方法取得了初步效果。对教学过程的系统评定可以根据教学任务完成的程度,及时获得反馈而进行教学调整...
运用布卢姆的教学评价理论,结合跨栏技术发展的特点,提出了一套适合于体育学院跨栏教学的评定方法。在体育系各年级的教学中运用该方法取得了初步效果。对教学过程的系统评定可以根据教学任务完成的程度,及时获得反馈而进行教学调整。所述方法可改变班级群体教学单一的评价形式,调动学生的积极性与自觉性,鼓励学生进行自我调整和改进学习方法,从而获得更良好的教学效果。
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关键词
教学评价
跨栏
教学
评定目标
原文传递
系统工程"PERT"技术在制定短跑教学计划中的应用初探
4
作者
曹之刚
《北京体育大学学报》
1988年第3期62-70,共9页
系统工程是一门新兴的科学.本文简要介绍系统工程"PERT"技术在短跑教学中的应用,并列举实例进行初步探讨.通过运用简化公式,有针对性进行预测,收到了简便、实用,快速的效果.通过定量分析,结合经验判断,使制定出来的短跑教学...
系统工程是一门新兴的科学.本文简要介绍系统工程"PERT"技术在短跑教学中的应用,并列举实例进行初步探讨.通过运用简化公式,有针对性进行预测,收到了简便、实用,快速的效果.通过定量分析,结合经验判断,使制定出来的短跑教学计划更加科学化.
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关键词
短跑教学
教学计划
短跑技术
计划中
完成任务
技术教学法
成绩测验
教学实践
途中跑
系统工程
原文传递
题名
优秀男子百米运动员途中跑支撑腿缓冲动作分析
被引量:
13
1
作者
张庆文
王保成
曹之刚
机构
上海体育学院田径系
北京体育师范学院
北京体育大学
出处
《上海体育学院学报》
CSSCI
北大核心
2000年第1期50-52,共3页
文摘
采用高速摄影和影片解析方法,对我国优秀男子百米运动员途中跑阶段支撑腿缓冲技术进行对比分析。结果显示:我国运动员支撑动作不合理、支撑腿膝关节缓冲幅度过大,影响了蹬伸与摆动速度;缓冲时间过长,影响了步频的提高。提出我国短跑选手应加强肌肉退让性工作能力的理念。
关键词
男子
百米运动员
途中跑
支撑腿缓冲
支撑动作
Keywords
male, 100 m runner, intermediate running, supporting leg, buffering
分类号
G822.114.6 [文化科学—体育训练]
下载PDF
职称材料
题名
对提高我国百米途中跑步频与步幅有效途径的探讨
被引量:
10
2
作者
张庆文
忻鼎亮
张蒙汗
曹之刚
机构
上海体育学院
上海体育科学研究所
北京体育大学
出处
《体育科研》
1999年第2期7-13,共7页
文摘
本文采用高速摄影和影片解析的方法,对我国优秀男子短跑运动员途中跑步频、步幅诸因素进行分析。结果显示腾空时间和支撑阶段支撑腿从垂直支撑到最大缓冲的时间过长是制约步幅的主要因素;合理延长后蹬距离是提高步频的有效途径。
关键词
田径
百米
途中跑
步频
步幅
途径
Keywords
Track and Field 100-meter intermediate running stride frequency stride way
分类号
G822.1 [文化科学—体育训练]
下载PDF
职称材料
题名
教学评价在直道跨栏技术教学中的应用
被引量:
3
3
作者
薛永鑫
曹之刚
姚国强
机构
北京体育大学田径教研室
出处
《北京体育大学学报》
CSSCI
1994年第4期58-63,共6页
文摘
运用布卢姆的教学评价理论,结合跨栏技术发展的特点,提出了一套适合于体育学院跨栏教学的评定方法。在体育系各年级的教学中运用该方法取得了初步效果。对教学过程的系统评定可以根据教学任务完成的程度,及时获得反馈而进行教学调整。所述方法可改变班级群体教学单一的评价形式,调动学生的积极性与自觉性,鼓励学生进行自我调整和改进学习方法,从而获得更良好的教学效果。
关键词
教学评价
跨栏
教学
评定目标
Keywords
teaching evaluation, hurdle teaching, evaluating target, technical specification, running speed for whole course,feedback, modification
分类号
G822.62 [文化科学—体育训练]
原文传递
题名
系统工程"PERT"技术在制定短跑教学计划中的应用初探
4
作者
曹之刚
出处
《北京体育大学学报》
1988年第3期62-70,共9页
文摘
系统工程是一门新兴的科学.本文简要介绍系统工程"PERT"技术在短跑教学中的应用,并列举实例进行初步探讨.通过运用简化公式,有针对性进行预测,收到了简便、实用,快速的效果.通过定量分析,结合经验判断,使制定出来的短跑教学计划更加科学化.
关键词
短跑教学
教学计划
短跑技术
计划中
完成任务
技术教学法
成绩测验
教学实践
途中跑
系统工程
分类号
G807.4 [文化科学—体育训练]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
优秀男子百米运动员途中跑支撑腿缓冲动作分析
张庆文
王保成
曹之刚
《上海体育学院学报》
CSSCI
北大核心
2000
13
下载PDF
职称材料
2
对提高我国百米途中跑步频与步幅有效途径的探讨
张庆文
忻鼎亮
张蒙汗
曹之刚
《体育科研》
1999
10
下载PDF
职称材料
3
教学评价在直道跨栏技术教学中的应用
薛永鑫
曹之刚
姚国强
《北京体育大学学报》
CSSCI
1994
3
原文传递
4
系统工程"PERT"技术在制定短跑教学计划中的应用初探
曹之刚
《北京体育大学学报》
1988
0
原文传递
已选择
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引证文献
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