职业教育半工半读、工学交替人才培养模式实践探索

半工半读、工学交替的人才培养模式在职业学校兴起,笔者所在学校是一所国家级重点职业学校,学校在办学模式上进行了有力探索,摸索出了一条适合学校发展,适应学生成长的道路,即坚持以就业为导向,对接市场开门办学,推行＂产销衔接＂,实现校企合作,推行半工半读、工学交替的人才培养模式。

中职德育校本课程开发的背景与策略

随着国家倾斜性职教政策的逐步落实,中职教育实现了跨越式发展。中职教育规模的持续扩张,使生源呈现出低端化、复杂化特征,学校德育任务加重;由于受到德育理念、德育师资、德育方式等因素的制约,学校德育的实效性持续低迷。中职德育的"破冰",需要因地制宜、因人而异地开发校本课程。湖北省宜昌市长阳县职业教育中心立足校情,开发了"德育大讲堂"、"德育收视课程"、"班级德育实践周"活动、"职教夏令营"活动等系列德育校本课程,取得了显著的育人效果。

物流如何转型做供应链金融？

主持人：目前供应链金融或物流金融主要分为以下几种类型：第一类，传统物流企业转型做物流金融，主要目的是增加客户黏性。第二类，物流园区类。为解决同客户之间连接薄弱的现状，而提供更多的增值服务。第三类，“互联网＋物流平台类”。但目前其在金融服务方面还只停留在设想阶段。