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如何在高中音乐课堂开展音乐鉴赏教学
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作者 曹亚堃 《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》 2021年第10期330-331,共2页
音乐教育是艺术教育的重要组成部分,其本身具有很高的美育价值,在高中学习阶段,音乐课还能帮助学生缓解紧张、放松心情。音乐鉴赏教学更是能为学生在审美及鉴赏能力的提高上产生积极的作用,实现真正意义上的素质教育。
关键词 高中音乐鉴赏 核心素养 创新能力
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