期刊文献+
共找到1篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
高中青年教师职业倦怠现状及应对之策
1
作者 李民娟 曹人仁 《亚太教育》 2022年第1期58-60,共3页
青年教师是高中教育的生力军,是学校持续发展的重要支撑。基于此,对61名高中青年教师进行了问卷调查,了解了高中青年教师职业倦怠现状、职业倦怠与心理资本的关系。调查发现有42.61%的高中青年教师存在不同程度的职业倦怠倾向,其中6.56... 青年教师是高中教育的生力军,是学校持续发展的重要支撑。基于此,对61名高中青年教师进行了问卷调查,了解了高中青年教师职业倦怠现状、职业倦怠与心理资本的关系。调查发现有42.61%的高中青年教师存在不同程度的职业倦怠倾向,其中6.56%的高中青年教师存在严重的职业倦怠,心理资本所有维度都与职业倦怠总分呈负相关。高中青年教师的心理资本对职业倦怠具有显著的预测作用,高中青年教师的心理资本水平越高,其职业倦怠水平越低。因此,注重开发高中青年教师的心理资本,加强心理资本建设,有助于降低高中青年教师的职业倦怠水平。 展开更多
关键词 高中青年教师 职业倦怠 心理资本
下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部