期刊文献+
共找到2篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
“英特尔·未来教育”教学模式探究 被引量:2
1
作者 曹任华 杨硕 《教育与教学研究》 2009年第10期106-108,共3页
"英特尔·未来教育"教学模式是目前国内信息技术与学科教学整合最为成功的范例之一。它通过问题设计这种思维模式,把信息技术运用到信息化教学设计中,与国家新课程标准完全吻合,符合新基础教育理念。这种跨越式思维,要求... "英特尔·未来教育"教学模式是目前国内信息技术与学科教学整合最为成功的范例之一。它通过问题设计这种思维模式,把信息技术运用到信息化教学设计中,与国家新课程标准完全吻合,符合新基础教育理念。这种跨越式思维,要求教师不要像以前所描述的那样"燃尽自己,照亮别人",而应是"挂在互联网上的电灯,不断充电,永放光芒"。 展开更多
关键词 课程改革 教学模式 未来教育 交互式 模块 互联网
下载PDF
如何上好初三数学总复习课
2
作者 曹任华 《中国农村教育》 2020年第6期95-95,共1页
初三总复习是一项系统性很强的工程,它不同于一般的期末复习,其复杂性和重要性不言而喻。。那么我们该如何上好每一节复习课,让学生在有限的时间里复习更高效呢?下面谈谈本人的一点粗浅的看法。一、了解《新课标》,熟读《中考说明》《... 初三总复习是一项系统性很强的工程,它不同于一般的期末复习,其复杂性和重要性不言而喻。。那么我们该如何上好每一节复习课,让学生在有限的时间里复习更高效呢?下面谈谈本人的一点粗浅的看法。一、了解《新课标》,熟读《中考说明》《新课标》的思想和理念直接影响着我们教师的"审美"意识,进入总复习后,面对琳琅满目的复习用书,面对深不可测的题海,教师作为学生学习的引导者和指挥官,需要具备较高的战术素养,在选择例题和布置练习时尽量做到不偏不离,重点突出。所以领会《新课标》思想,能影响我们的选题方向。 展开更多
关键词 选题方向 《新课标》 战术素养 总复习 复习课 期末复习 中考说明 学习的引导者
下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部