谈初中信息技术课程学习兴趣激发策略

激发学生的学习兴趣,是当前初中信息技术教师最值得重视的问题之一。初中阶段信息技术的学习能够帮助学生正确认识信息技术并掌握信息技术基本知识,从而获得信息技术的基本操作能力。教师在教学过程中,更应积极地引导学生发现信息技术的应用价值,从而进一步培养学生的学习兴趣,为学生个人能力的进一步发展提供机会。

初中信息技术课程中德育渗透的现状分析及思考

信息技术这门课程具有非常鲜明的学科特点,非常容易在各个学科当中脱颖而出,获得学生的喜爱。将信息技术教学和德育教育课程有效结合起来,可以使得学生在学习信息技术的同时,掌握更多的德育教育知识,帮助学生形成正确的世界观、人生观以及价值观。

浅谈项目教学法在初中信息技术课堂教学中的应用

如今信息技术在初中教育当中已经得到了深入的应用,并且也明显提高了初中教育的有效性。同时,信息技术在社会行业中的应用更是改变了以往的社会生产模式,因此当代社会对于人才的需求也有了一些变化。其中较为明显的变化就是要求人才需要具备一定的信息技术素养以及操作能力,因为信息技术已经成为了现如今最为常见的生产技术之一。而初中生作为未来社会的人才,需要其在初中阶段的教育中获得一定的信息技术素养教育,为此开展相关的信息技术教学课程是非常关键的教育举措。但就现阶段我国大多数的初中信息技术教育的开展情况看来,仍然存在较多的问题。