数学教学中创新能力培养的策略研究

创新是知识经济发展的强劲动力，培养学生的创新能力是跨世纪教育的重要任务。从数学教育来说，为了培养学生的创造性思维和创新能力，在教学中应在启发引导学生善于运用某一种方法、手段改变问题的情境，善于从新的角度和新的联系中运用原有的知识，善于发现事实和问题之间比较隐蔽的因果关系等六个“善于”上下功夫。

构造几何图形巧解代数问题

“数”与“形”是数学研究的两大对象.在数学解题中以“形”研究“数”,会使问题直观形象,解法灵活简便.因此在解某些代数问题时,可根据题目的特征,构造出一些简单的几何图形,把所求的问题转化为几何问题,然后运用几何等知识去解决所求问题.本文通过例题谈谈数形结合的问题.