让科学探究融入物理课堂

科学探究是学生积极主动地获取物理知识、认识和解决物理问题的重要实践活动,主要指的是学生从问题或任务出发,积极地通过形式多样的探究活动,以获取知识和技能、发展能力、培养情感体验为目的的学习方式。学生通过亲身经历和体验科学探究活动,激发物理学习的兴趣,增进对科学的情感,理解科学的本质,学习科学探究的方法,初步形成科学探究的能力。

初中物理课堂提问策略研究

一、问题的提出在初中物理教学中,掌握知识和技能是最基本的要求,学生要在学习中掌握对应的物理方法,并深度体会其中的科学思想。通过物理学习,真正让学生获益终身的是科学的方法和观念,也就是我们常说的科学素养。

气囊式塑料提手

大家都有这样的经历，去逛商场超市购物、到菜市场买菜，买好的东西用塑料方便袋提着，过不长时间，手就被勒得生疼，那个疼啊……要多久才能到家呀？如果能发明一种不勒手的塑料袋该多好呀!

未来马路

希望将来，我们的马路变成下面这种多功能马路。它能更好地服务于我们的生活，其功能如下：