浅谈高校教学档案管理

高等学校教学档案是在教学管理和教学实践中形成的对学校有保存价值的文字、图表、声像等材料,其内容非常丰富。高校的教学档案从一定程度上来讲它是反映学校教学管理水平和教学质量的一个重要标尺,是学校教学工作的真实记录,所以如何规范化管理高等学校教学档案是提高高校教学质量的重要保障之一。

浅谈档案工作在新时期教学管理的发展方向及作用

教学档案是记录学校教学管理水平、教育质量及文化科技水平的重要标志之一,也是学校档案管理的重点。随着IT行业的不断发展,新型档案信息化建设将过去的滞档转活,实现了变封闭为开放、变单一为多元、变被动为主动,由藏到用,拓宽利用面,开发教学档案的资源信息,充分利用档案使其积极参与教职员工的文化生活,及学校自身形象和价值观建设,使学校成为社会主义精神文明建设的摇篮。

强化育人机制、苦练管理内功，全面提高中学生的素质教育

如何培养下一代，是当今教学中的新课题，建立健全育人机制，全面提高教学管理水平是关键。要结合国情，校情的实际情况，建立育人机制。在全面提高中小学生素质教育的同时，加强教师队伍建设，提高教师队伍的专业素质是关键。实行科学化、规范化、现代化的管理育人机制，要结合本校具体情况．将各种管理因素与手段巧妙地结合起来，使之形成一种最佳的动力．调动各方面的积极性，尽量减少内耗，以求得管理的整体效益。

一种带底座注射器针帽的研制与应用

目的克服现有普通注射器针帽开口端竖直向上放置时重心不稳,注射器针头不易插入,单手回套针帽难度大;横躺放置时,开口紧贴操作台面,单手回套针帽时,针尖易接触针帽内面以外区域而造成污染和易滚动的弊端。方法在普通注射器针帽封闭端设置方形底座,研制竖直放置和横躺放置均易单手回套针头的注射器针帽。采用问卷调查125名护理人员,以评价使用效果。比较带底座注射器针帽应用前后1个月配制备用药液后和肌肉注射后,双手回套针帽的发生率。结果与普通注射器针帽相比,护理人员认为带底座注射器针帽的稳定性、安全性、防污染性、操控性和防滚动性均优于普通注射器针帽,差异均有统计学意义(均P<0.01)。应用带底座注射器针帽后,配制备用药液时双手回套针帽的发生率(10.29%)明显低于应用前(19.93%),差异有统计学意义(P<0.01);肌肉注射后双手回套针帽的发生率(2.94%),明显低于应用前(14.46%),差异有统计学意义(P=0.02)。结论与普通注射器针帽相比,带底座的注射器针帽更易于单手回套针头,提高单手回套针帽的执行率,可降低双手回套针帽的发生率。

工程项目质量影响因素和实践分析

随着社会和经济的发展，工程项目规模越来越大，为了合理高效实现工程项目的最终目标，工程项目质量影响因素和实践经验对项目的实现作用越来越重要，必然伴随着工程项目质量影响因素和实践成为工程领域探索的热点问题。本文介绍了对工程项目质量影响因素和管理实践的分析探索。