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题名拼图阅读教学法在高职英语阅读教学中的应用研究
被引量:1
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作者
曹兆银
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机构
苏州建设交通高等职业技术学校
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出处
《海外英语》
2020年第19期65-66,共2页
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基金
校级课题项目编号为20180013《CBI理论框架下的五年制高职英语教学研究》阶段性研究成果。
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文摘
拼图阅读(Jigsaw reading)教学法作为合作学习方法中的一种形式,如今已经被广泛应用在各个学科的教学过程中。在高职英语阅读教学中,通过采用Jigsaw reading教学法不但有助于学生阅读能力的提升,亦能有效锻炼学生的口语表达能力。该文首先对Jigsaw reading教学法的内容进行阐述,并对于这种教学法的优势进行分析,最后呈现了Jigsaw reading教学法在高职英语阅读教学中的具体应用课例。笔者希望通过本文,能够为Jigsaw reading教学法在高职英语教学中的应用提供一些参考和帮助。
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关键词
拼图阅读
Jigsaw
reading
高职英语
阅读教学
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分类号
G642
[文化科学—高等教育学]
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题名探究英语报刊阅读模式在高职英语教学中的应用
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作者
曹兆银
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机构
苏州建设交通高等职业技术学校
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出处
《海外英语》
2019年第23期35-36,共2页
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基金
《CBI理论框架下的五年制高职英语教学研究》阶段性研究成果(项目编号:20180013)
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文摘
培养学生的英语阅读能力是教师在高职英语教学中的重要任务,也是提升学生英语学习效率的基础保障。但是目前的高职英语课堂上,对学生阅读能力的培养还不够重视,传统的教学模式无法吸引学生的学习兴趣,而倡导学生多阅读优秀的英语报刊,对学生学习兴趣的激发,英语素质的培养都有积极的促进作用。因此,将英语报刊阅读模式引入到高职英语教学中来,是一种行之有效的教学方式。
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关键词
报刊阅读
高职英语教学
应用探究
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分类号
G642
[文化科学—高等教育学]
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