刍议幼儿园文明礼仪教育的实践路径

学前期是幼儿文明礼仪养成教育的关键时期,抓住这一关键时期对幼儿进行文明礼仪教育,对幼儿个性品质的形成具有重要作用。为此,作者以幼儿的一日生活、绘本教育、传统文化为载体,深度探索幼儿园文明礼仪教育的实践路径,推动文明礼仪教育效果延展至幼儿、教师及家长三位一体教育生态圈中。

初中语文教学中培养学生的语文思维

叶圣陶先生指出“:语文课主要任务是训练思维、训练语言。”语文教学不仅是对学生进行语言能力的培养,更是对学生思维能力的培养,这个观点现今已经被大量的语文教学工作者所认同。

浅谈初中语文教学的课堂进度的掌控

语文课堂教学不仅仅是一种教育活动,也是一门艺术,所以,教学进度掌控也是语文课堂教学的灵魂所在。在语文课堂教学中,如果教师根据学生的特点,善于调控课堂的进度掌控,和学生共同演绎语文教学的华美乐章,展示语文课堂的无穷魅力,将使课堂教学效果倍增。因此,研究如何调控语文课堂教学进度具有重要的意义。作为语文教师,我们如何在一堂课四十分钟内,做到准确而迅速地传递知识信息,还能让学生乐于学习,不身心疲惫。我认为,这就需要语文教师把握好对课堂教学效益有着重要影响的教学进度。