期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
语文课堂的板书设计
1
作者
曹加柯
《学园》
2014年第28期103-103,共1页
板书可以帮助学生正确理解、交流信息、增强记忆,是提高教学效率必不可少的课堂教学行为,对优化课堂结构起着巨大的作用。本文将从板书的功能作用、设计原则以及设计样式三个方面进行综述。
关键词
板书设计
功能作用
设计原则
实用样式
原文传递
题名
语文课堂的板书设计
1
作者
曹加柯
机构
安徽省明光中学
出处
《学园》
2014年第28期103-103,共1页
文摘
板书可以帮助学生正确理解、交流信息、增强记忆,是提高教学效率必不可少的课堂教学行为,对优化课堂结构起着巨大的作用。本文将从板书的功能作用、设计原则以及设计样式三个方面进行综述。
关键词
板书设计
功能作用
设计原则
实用样式
分类号
G632 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
语文课堂的板书设计
曹加柯
《学园》
2014
0
原文传递
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部