可靠性参数不确定性重要度研究

在系统可靠性分析中,参数不确定性是个突出的问题。本文从工程实际应用出发,提出了一种实用的不确定性重要度度量,从而为控制系统可靠性参数不确定性提供了有效途径。本文最后还给出一个算例演示了该重要度的计算。

校内课程评估的实施研究

众所周知，课程教学是大学本科教育最基本的环节，也是一所高等学校教学活动的主体与核心。课程教学质量的优劣往往是一所学校师资水平、科研水平、教材水平以及学校设备条件和学生素质等的综合反映，也是评价高等学校办学水平的一个重要标志。

系统可靠性分配的优化方法

本文根据系统元件重要度分析理论,提出一种优化的元件可靠性分配的新方法.它以所给定的系统可靠度为目标,以元件最大可靠度为限止,根据元件重要度排序,逐步分配元件可靠性,使其保证每一步的分配是最优的,从而得到一个整体优化的分配方案,以提供作为可靠性设计的依据。本文最后还给出一个简单算例。该方法思路简单明了,计算方便。

怎样培养学生读书自学的能力

近年来,自学作为一个重要的教学原则,已为人们普遍接受,自学能力的培养必须贯穿到各门学科各个教学环节之中,也为大家所公认。上海海运学院数学教研室的同志从一九八一年开始,在数学课中进行了“讲授与自学相结合”的教改试点,做法如下。一、介绍大学学习方法,动员学生自学学生刚进大学,往往有“