综合康复护理干预在脑梗死后遗症患者康复过程中的应用价值研究——评《脑卒中康复专科护理服务能力与管理指引》

《脑卒中康复专科护理服务能力与管理指引》由杨鸣春、刘雪莲、岑梅编著,辽宁科学技术出版社出版,ISBN:9787559117304。该书秉承“以病人为中心,深化护理专业内涵,整体提升护理服务水平”的护理服务宗旨,对脑卒中康复专科护理服务理念与方法进行了专题讲述。综合康复护理干预是脑卒中康复专科护理的主要内容,尤其对于脑梗死后遗症患者,早期、规范介入综合康复护理干预,对于改善患者后遗症症状、阻止后遗症的进展、提高患者生活质量及保障患者生命健康具有十分重要意义。本文结合《脑卒中康复专科护理服务能力与管理指引》提及的综合康复护理理念,联系临床实际经验,浅析综合康复护理干预在脑梗死后遗症患者康复过程中的应用方法及价值,形成临床护理参考。

心理健康视角下高校学生安全思维与行为培养探讨——评《大学生心理健康》

近年来,高校大学生心理健康问题引发的校园安全事故屡有发生,不仅给当事人和家庭带来了无尽的痛苦,而且对高校师生心理情感以及校园安全管理带来了负面影响。大学生心理健康出现问题后,若无法得到及时的疏导缓解,可能会影响其思维与行为。部分大学生在心理健康问题严重之后,心理疾病带来的痛苦与愁闷无法得到排遣发泄,就可能出现危害自己和他人安全的极端思维与行为,从而威胁校园管理安全。对高校而言,通过加强学生心理健康教育,引导学生养成良好的安全思维与行为习惯,对安全校园建设目标推进是有益的。

高职院校就业指导课对学生职业生涯影响研究

本文旨在对高职就业指导教育模式进行研究,力求梳理出哪些内容、哪些方法能够有助于高职生在职业生涯中有效地进行自我考察、角色鉴定和职业探索,完成第一份工作的选择,并实现初步就业。以期能为高职院校就业指导课程体系建设提供借鉴。

湖北典型生态区烤烟质量风格特征及其影响因子分析

为了弄清湖北典型生态区烤烟质量风格特征及其影响因子,选取了利川、宣恩、咸丰、兴山和房县5个产烟县(市)的12个试点,于2011—2013年连续3年测定了烤烟的产值、上等烟比例、初烤烟叶化学成分含量和感官质量指标及其影响因子。结果表明,5个县(市)烤烟的产值和上等烟比例存在显著差异。产值和留叶数与施氮量和施钾量呈显著正相关,上等烟比例与基肥中的施氮量和施磷量呈显著正相关。香气质与总糖、还原糖呈显著正相关,与烟碱呈显著负相关。香气量与总氮含量呈极显著正相关,与烟碱呈负相关,而与氮碱比呈极显著负相关。5个县(市)烤烟的化学成分变化较大,感官质量各具特色。利川、宣恩和咸丰烤烟具有武陵山地烟草本香和坚果香味,兴山和房县烤烟具有秦巴山地烟草本香和豆香香味。

不同栽培模式对恩施山地特色烤烟生长和干物质积累的影响

恩施山地是中国中间香型特色优质烟叶生产的适宜地区之一。探讨中间香型烟叶不同栽培因子的最佳组合模式对恩施山地烟农增产增收具有十分重要的意义。为此,比较分析了5种栽培模式下烟叶生长发育和干物质积累的动态变化规律。结果表明,5种栽培模式的根、茎秆和烟叶的干物质积累呈现＂慢-快-慢＂的模式。根、茎和叶器官干物质积累速率高峰期在移栽后60~75天左右,干物质积累均符合二次多项式回归方程。干物质积累速率的大小为：叶片〉茎〉根。通径分析表明,最大叶面积对烟叶干物质积累的直接正作用最大,直接通径系数为2.152,茎杆干重对烟叶干物质积累起最大的负作用,其直接通径系数为-1.248。烤烟上等烟叶率与淀粉、还原糖与烟碱的直接通径系数分别为1.22、-0.369和0.145。还原糖通过淀粉和烟碱对烤烟上等烟叶率起的正作用为0.692。因此,通过改进栽培措施,增加茎秆和叶生长,降低根冠比,可以促进叶片干物质的积累。通过增加还原糖的含量,降低淀粉和烟碱的含量,可以提高烟叶的上中等烟率。烤烟经济性状和化学成分聚类分析表明,N4是适宜湖北恩施山地中间香型特色优质烟叶生产的最佳栽培模式,它在当地烤烟生长中具有广泛的应用前景。

例谈图标在中班角色游戏中的有效运用

图标作为游戏环境的一部分，对幼儿的游戏起着暗示性引导作用，能轻松地向幼儿传递各种信息和要求．更好地支持幼儿在角色游戏中实现自主管理。文章以中班角色游戏“邮局”为例，阐述游戏过程中出现的问题及运用图标解决的情况，分析图标如何在幼儿园角色游戏中发挥“分配游戏角色、规整游戏材料、描述游戏流程和解读游戏规则”等多种作用。

大学生心理状况调查体系研究

本文对431 名大学生用症状自评量表（SCL一90）进行了测试,测试结果显示：大学生各因子分除强迫症状、焦虑和偏执三个因子外,其余七个因子均显著高于常模,不同性别只在恐怖因子存在显著性差异,431 人中存在中度心理问题的学生93 人,检出率为21.58%.由此可见,大学生心理问题发生率较高,有必要进行心理干预,以有效预防心理疾病和心理危机事件的发生,促进大学生心理健康发展.

高职院校大学生心理状况调查体系研究

目的 :了解高职院校大学生的心理状况,以便及早发现心理问题,为高职院校心理教育提供依据。方法 :对431名高职学生用症状自评量表(SCL-90)进行测试。结果 :各因子分除强迫症状、焦虑和偏执三个因子外,其余七个因子均显著高于常模,不同性别只在恐怖因子存在显著性差异。结论 :高职学生心理问题发生率较高,有必要进行心理干预以有效预防心理疾病和心理危机事件的发生,促进学生们的心理健康。

大班科学活动:有趣的“三脚架”

设计意图 《3-6岁儿童学习与发展指南》（以下简称《指南》）提出：＂幼儿的科学学习是在探究具体事物和解决实际问题中,尝试发现事物间的异同和联系的过程。＂＂要尽量创造条件让幼儿实际参加探究活动,使他们感受科学探究的过程和方法,体验发现的乐趣。＂依据这一精神,本次科学活动在取材上关注了幼儿生活中的科学现象,选用幼儿随手可得的操作材料——小棒和彩泥,通过游戏情境引发,让幼儿在与材料相互作用的过程中,主动发现和探索事物的奥秘。

实施创新教育 实现历史跨越

西部大开发,荣县怎么办?对这个问题,我们应着眼长远,找准关键。荣县要发展,观念需更新,科技是先导,人才是关键,教育是基础。所以必须先从教育抓起。一、调整教育结构,优化教育资源,提高办学效益我县基础教育和职业教育、成人教育经过多年的发展,已取得了较大的成就,但随着社会主义市场经济体制的建立、荣县产业结构的调整和新经济时代的到来,我县目前初等教育战线太长,中等教育结构不合理;成人教育实效性不强。

中华优秀传统文化融入高职人文通识教育实施方案

随着社会经济的快速转型和对外开放的日益扩大,西方文化和思潮日渐流行,使得一部分人的价值取向呈现出西方化的趋势,高职学生也存在这种现象。针对这一现状,需采取加强传统美德、重视传统节日、抓好传统经典诵读等多种教育方法,使中华优秀传统文化能真正融入到高职人文通识教育中,在高职校园中继承和发扬中华优秀传统文化,提升高职学生的人文素质与修养。