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新世纪职业教育发展与改革的思考 被引量:1
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作者 曹化敏 《长江工程职业技术学院学报》 CAS 2001年第2期19-21,共3页
通过对职业教育的现状和对比分析 ,就当前发展职业教育的迫切需要 ,提出加强和拓展职业教育的可行建议和实施途径。
关键词 职业教育 实用型人才 技能培训 体制改革 可持续发展
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闽江北港“98·6”、“92·7”洪水水面线分析
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作者 曹化敏 《水文》 CSCD 北大核心 2001年第5期54-55,共2页
通过对两场大洪水不同水面线的分析,提出了对影响闽江北港水面线主要因素的认识以及对福州城区防洪的建议。
关键词 水面线 影响因素 “98·6”洪水 “92·7”洪水 城市防洪 福建
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以继续教育推进水利队伍建设
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作者 曹化敏 《水利科技》 2003年第4期18-18,共1页
关键词 继续教育 水利队伍建设 学历教育 福建水利水电干部学校 技能培训
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关于建立我省水利网络教育培训体系的思考
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作者 曹化敏 《水利科技》 2001年第3期28-29,共2页
该文通过分析目前国内外信息技术的应用现状 ,论述了采用信息技术进行我省水利职工教育的必要性和迫切性 。
关键词 IT技术 数字化 网络教育 福建 水利工程
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提高认识 统一思想 扎实开展水利工程管理从业人员的培训工作
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作者 曹化敏 《水利科技》 2001年第2期62-62,共1页
关键词 水利工程管理 职工教育 素质教育 人员培训
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妙趣横生巧识字
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作者 曹化敏 《希望月报(下)》 2007年第6期44-44,共1页
学生踏入校门首先要过识字关。识字难,识字教学更难,一些教师上公开课都避开生字不讲,觉得枯燥、乏味、没有意义。但对于低年级的学生来说,识字又是一项重要的任务。怎样才能使他们对识字产生浓厚的兴趣?这个问题一直都困扰着我们。在2... 学生踏入校门首先要过识字关。识字难,识字教学更难,一些教师上公开课都避开生字不讲,觉得枯燥、乏味、没有意义。但对于低年级的学生来说,识字又是一项重要的任务。怎样才能使他们对识字产生浓厚的兴趣?这个问题一直都困扰着我们。在20多年的识字教学实践中,我根据低年级儿童的心理特点,在识字教学中采用了一种趣味教学法,以趣为眼, 展开更多
关键词 识字教学 趣味教学法 语言因素 铺路搭桥 课程标准 调节气氛 横写 边拱 伙伴们 国字
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水电企业开展远程教育初探
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作者 曹化敏 《福建水力发电》 2001年第1期46-47,共2页
该文根据我省水电企业分散,职工培训实施难度大的现状,提出开展远程网络教育的新思路,并就实施的可行性进行分析探讨。
关键词 水电企业 远程教育 业务培训 可行性分析
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