提升初中数学教学质量的对策研究

随着新课程改革的不断发展,为适应如今多元化和信息化的时代,对教师也有了新的要求,要求其摒弃传统教学方法,改正教学理念。这些要求的目的都在于教师应充分利用45分钟的课堂教学时间,以提升教学效率与质量。笔者对初中数学教学进行分析,结合多年的教学经验和当代数学教学理论针对教学中存在的错误观念与教学模式落后等问题,提出行之有效的解决方法。旨在提高初中数学教学质量,激发学生学习的兴趣,提高学生学习的效率。