体育游戏在中学排球教学中的作用与运用

体育游戏是从游戏中衍生出来的一种体育锻炼模式,能够起到陶冶身心、增强体质的目的,成为体育教学中最广泛使用的教学方法之一。在中学排球教学的准备、教学过程身体素质训练以及放松过程中应用体育游戏教学法,结合学生的身心发展特点,通过游戏的科学性和游戏活动评价相结合,可以提升排球教学的准备工作效率,提高学生的学习兴趣,帮助学生掌握更多的排球技能与知识。

运用运动型教育模式实践高中校园足球

在高中校园中,足球运动因受学校环境和人们认识的影响,虽然不像篮球、兵乓球等那些运动那么广泛被学生热爱,但学校仍然很重视对学生这方面素质的培养。随着高中体育课程的改革,在以后的体育课堂中主要以"以人为本"、"健康第一"、"因材施教"和"终身体育"等基本理念,要实现这些理念,就需要高中体育教育模式在原来的基础上进行合理调整,这样才能更好地使学生热爱足球运动。本文首先解释了运动型教育模式的概念,然后通过分析传统体育教学模式的缺点,突出运动型教育模式的特点,最后提出了运动型教育模式的方法,让体育教育更加高效。

加强高中体育教学对学生综合能力的培养

学生的综合能力是指对科学知识的掌握、语言的灵活运用、身体的运动和协调等诸多能力的综合，包括观察和思维能力、语言表达能力、审美能力、实践能力、交际能力等等，提高学生的综合能力才能使其更好地适应环境和改造世界。在体育教学中，教师应强化学生的自主学习和训l练，培养其创新能力，积极发现和展示体育之美，培养学生的审美能力，充分展开竞争，提高学生的抗挫能力，创设融洽的体育教学氛围，提高学生的实践能力，加强合作学习，培养学生的协作能力，强化成功体验，激发学习兴趣，培养学生的终身体育能力。

休闲运动项目在高中体育教学中的实施策略

休闲运动是一种以休闲为目的的体育运动,人们在闲暇时间进行适当的运动,用来放松身心,增强身心健康,张扬个性,创造生活品味和生活情趣。所以休闲运动也可以运用在高中体育教学当中,它对于缓解压力,松弛学生在日常学习中过分紧张的情绪,增进学生身体健康、强健体魄、预防疾病,让学生可以在运动中张扬个性,全面促进综合素质的提高等各个方面都具有大意义。本文从高中体育教学当中引入休闲项目着眼,对引进该项目的意义作一个简单的分析,并且提出完善休闲运用项目应用的具体的方法和措施,期待能够提高学生学习体育的兴趣,促进学生综合体育能力的提高,使学生能够达到德智体美劳全面发展的目的。