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如何转变中学生对思想品德课的态度
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作者 曹双桃 《陕西教育(教学)》 2013年第4期34-34,共1页
思想品德是一个多要素的综合系统,是人们在一定思想的指导下,在品德行为中表现出来的较为稳定的心理特点、思想倾向和行为习惯的总和。中学生正处在世界观、人生观、价值观形成和发展的重要时期,其思想、道德和心理等方面有了一定的发展... 思想品德是一个多要素的综合系统,是人们在一定思想的指导下,在品德行为中表现出来的较为稳定的心理特点、思想倾向和行为习惯的总和。中学生正处在世界观、人生观、价值观形成和发展的重要时期,其思想、道德和心理等方面有了一定的发展,但总的来说,生活经验还不够丰富,社会思想还不够成熟, 展开更多
关键词 思想品德课 中学生 态度 心理特点 品德行为 行为习惯 思想倾向 生活经验
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信息化发展对中学思想品德课教学的影响
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作者 曹双桃 《陕西教育(教学)》 2013年第6期57-57,共1页
二十一世纪是信息化的时代,学生从小接受各种各样的信息,这些信息对学生思想品德的影响是全方位的。作为初中思想品德课教师,我们感到自己的责任重大,我们必须认识到这样的影响和变化,改变我们的教学方式,引导学生向正确健康的方... 二十一世纪是信息化的时代,学生从小接受各种各样的信息,这些信息对学生思想品德的影响是全方位的。作为初中思想品德课教师,我们感到自己的责任重大,我们必须认识到这样的影响和变化,改变我们的教学方式,引导学生向正确健康的方向发展。 展开更多
关键词 信息化发展 思想品德课教学 学生思想品德 思想品德课教师 中学 教学方式 引导学生 初中
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