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以信息技术提高初中数学课堂的教学效率
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作者 曹含来 《实验教学与仪器》 2011年第7期92-92,95,共2页
新课程理念下的初中数学教学应充分发挥信息技术的优势,化静为动,化繁为简,化抽象为具体,为学生的学习和发展提供丰富多彩的教育环境和有力的学习工具.使学生兴趣盎然地投入到现实、自主性、探索性的数学学习活动中去,从而提高数... 新课程理念下的初中数学教学应充分发挥信息技术的优势,化静为动,化繁为简,化抽象为具体,为学生的学习和发展提供丰富多彩的教育环境和有力的学习工具.使学生兴趣盎然地投入到现实、自主性、探索性的数学学习活动中去,从而提高数学课堂的教学效率。 展开更多
关键词 初中数学教学 教学效率 数学课堂 信息技术 数学学习活动 学生兴趣 学习工具 课程理念
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