刍议体育课堂的生态性

随着体育课程标准一次又一次的改革,体育课堂也在不断的进行变革与发展,从一个哨子两个球,老师学生都自由的放羊式到传统古板的军训式课堂;从器材多样却不实用的“快乐体育”到如今提倡课堂中师生共同发展的自然灵活、师生互动的生态的课堂才是我们所需要经营与打造的体育课堂。

体育课堂的生态性研究探讨

随着体育课程标准一次又一次的改革,体育课堂也在不断的进行变革与发展,从一个哨子两个球,老师学生都自由的放羊式到传统古板的军训式课堂;从器材多样却不实用的“快乐体育”到如今提倡课堂中师生共同发展的自然灵活、师生互动的生态的课堂才是我们所需要经营与打造的体育课堂。

讲解艺术让体育课堂更有魅力

体育课的讲解也是需要一定艺术。体育课的讲解力求精炼丰富、生动形象、言辞风趣诙谐。语言要结合本节课的内容抓住关键,同时要简明扼要和新颖活泼,讲解中要善于用比喻和深入浅出。