论小学体育有效课堂教学

素质教育推行到今天,在各方面取得了不错的效果,但学生体质健康持续下降的趋势却仍然存在。一方面,学校体育未得到应有重视,学生运动时间不足,直接导致了学生的肥胖,体能下降等问题。另一方面,学校体育发展的水平不均衡,从场地器材设施,体育师资到学校体育效果,地区之间,各级各类学校之间存在着较大差异,导致学生的健康水平和学生体质都受到影响.