SBS改性剂老化对改性沥青性能的影响

为了研究SBS聚合物改性剂老化对改性沥青性能的影响,揭示改性沥青老化的机理,首先制备不同老化成分组成的改性沥青,分析其物理特性及流变性能,然后基于傅里叶红外变换光谱、核磁共振试验分析老化沥青官能团的变化,最后基于灰色关联方法分析改性沥青老化前后宏观性能指标与微观结构变化的联系。结果表明,在短期老化过程中,基质沥青与改性剂同时老化,但SBS聚合物老化对SBS改性沥青性能影响较大,基质沥青影响相对较小;改性沥青在老化过程中SBS与基质沥青相互保护,共同减轻老化进度;SBS聚合物在老化过程中其结构的丁二烯比苯乙烯先降解。

浅谈老品牌的现状和复兴策略

通过研究成功复兴老品牌的崛起案例与策略,挖掘其振兴背后的营销与提升品牌价值的方法。本文运用SWOT分析法调查老品牌现状,借助问卷调查了解、分析消费者对当下老品牌的态度与情感,为如今仍在发展、转型的老品牌提供理论上的复兴策略借鉴。

高中化学实习教师探究性教学水平个案分析——以“氧化还原反应”主题教学为例

实验探究与创新意识是《普通高中化学新课程标准》倡导的化学学科核心素养之一,因此,师范院校培养职前教师探究性教学能力对于其职后专业发展具有重要作用。以一位化学教师为研究对象,应用探究性教学水平测评量表——EQUIP表对其实习"氧化还原"3节实录课例进行探究性教学水平评估,并辅以CCITIAS量表进行量化分析,以便探讨研究对象的探究性教学行为表现特点。研究结果如下:(1)研究对象具有一定探究意识,但是探究实践水平还在萌芽期;(2)当重复大学模拟课堂教学经验时,其探究水平表现较高,研究对象的探究理念转化为实际探究性教学的活动策略的能力较强;(3)如果对新授课缺乏经验,则教学行为仍然以知识为中心,但是与学生有一定的积极互动;(4)研究对象对不熟悉的探究教学策略采取回避态度,基本采用传统授课模式。