我国企业品牌营销中存在的问题及对策

本文从分析我国企业品牌营销中存在的问题出发,提出我国品牌要避免被国际知名品牌挤压,并在激烈的国内、国际一体化竞争中求得生存和发展,必须强化品牌意识,加强品牌营销,增强品牌竞争力。

创建区域品牌,提升农产品竞争力

本文从消费、产业聚集、企业发展等方面阐述了创建区域品牌对提升农产品竞争力的作用,同时分析了创建区域品牌存在的问题;从农业产业化经营、品牌定位、营销、管理、政府职能、企业发展等方面,提出了创建区域品牌的对策。

管理类课程实施案例教学亟待解决的几个问题

该文认为,目前国内的案例教学还处于一个起步的阶段,要使案例教学获得成功,实现提高教 学效果的目的,当务之急是要转变传统的观念和习惯,编制高质量的案例,加强对案例教学组织者的培训教 育,循序渐进地开展案例教学。

企业品牌营销中广告传播应注意的几个问题

广告传播是企业实施品牌战略的一个重要的手段 ,我国很多企业已经意识到广告传播对于品牌营销的重要性 ,但在观念上、操作上仍然存在六个方面的问题 :过分夸大广告传播的作用 ;品牌的核心价值缺乏个性 ;广告传播缺乏持久的定力 ;盲目选择品牌代言人 ;产品品牌和企业品牌混淆推广 ;广告制作水平低下 ,形式雷同。

我国企业品牌保护的对策研究

针对我国企业重视品牌创建而轻品牌保护这一现实 ,文章提出应从商标、专利等无形资产的法律保护 ,品牌管理过程中对品牌形象的保护以及警惕合资对品牌的伤害三个方面开展企业的品牌保护。

浙江嘉兴自主品牌建设的战略思考

本文在总结嘉兴自主品牌建设中存在问题的基础上,分析了自主品牌建设落后的原因,并针对嘉兴区域块状经济发达的现状,提出嘉兴自主品牌建设应选择产业集群、企业品牌与区域品牌协同发展的模式,而协同发展模式的实施需要政府部门发挥积极的引导作用。

浅谈中国传统文化对品牌建设的影响

改革开放以来，我国的品牌建设取得了历史性突破，出现了具有较强竞争力的品牌群体，一些品牌主动而积极地融入到世界品牌竞争的潮流中。但是，和发达国家相比，我国还是典型的“制造大国、品牌小国”，不但缺乏国际知名品牌，而且品牌拥有的自主核心技术少、生命周期短、附加值小、对经济的贡献率低。究其原因，以往的研究主要从企业（如品牌观念薄弱、自主创新动力不足等）、

关于品牌文化构建的几点思考

未来的企业竞争是品牌的竞争,更是品牌文化之间的竞争。本文在分析品牌文化构建的意义的基础上,就如何构建品牌文化提出了自己的观点。

也谈中国品牌的国际化之路

中国品牌国际化是国际市场竞争进入品牌竞争时代之后的必然选择。为此,中国企业必须明确品牌国际化的内涵、选择建立国际化品牌的模式、跨越文化障碍、加强品牌保护、进行产品创新。

体验式教学在市场营销课程中的应用

鉴于市场营销课程实践性强的特点,运用体验式教学可以有效地提高教学水平,培养创新型营销人才。而要提升体验式教学在市场营销课程中的应用效果,必须采取一系列的举措。

树立民族自信心与自主品牌建设初探

一、民族自信心的实质是一种文化信仰 所谓民族自信心，一般被定义为“一个民族肯定的、积极的自我认识和自我评价。”作为民族这种特殊群体的一种自我意识，民族自信心与其说是一种心理现象，不如说是一个文化范畴，其实质应被理解为一种对民族文化的信仰。首先，民族自信心是对民族这个群体的评价，而民族是借助共同的历史记忆、语言、习俗、宗教等文化因素所缔造的一个文化共同体。可以说，民族文化是一个民族的象征和代表，评价一个民族，其实评价的就是这个民族的文化。其次，就民族自信心所指涉的内容而言，它是民族成员对自己民族生存价值和发展能力的肯定性评价和前瞻性认同。

产业内企业组织结构存在问题与中小企业经营战略研究

本文运用产业组织理论分析了我国中小企业发展陷入困境的原因 ,从产业内企业组织结构与产品结构的关系 。

中小企业的品牌策略

该文论述了今天的市场竞争实质上是品牌的竞争,同大企业相比,中小企业创品牌无疑受到诸多的限制,这也就意味着中小企业可采取的品牌策略不止一种。

营销专业课程教学与营销学生人文精神的培养初探

文章首先对人文精神的内涵进行概述,并探讨了高校培养具有人文精神的营销人才的必要性,在此基础上提出了营销专业课程教学中培养学生人文精神的途径.

金融危机下的浙江产业集群发展和区域品牌建设

金融危机为浙江产业集群实现转型升级提供了良好的契机,集群中产品性价比的竞争优势凸显,有利于龙头企业创建名牌,有利于浙江加快建设区域品牌注入资金,改善投资环境。为此,集群内的无牌企业应加大自主创新投入,所有企业都应该加强品牌营销活动,争创名牌,地方政府要加强对区域品牌的建设和培育,以促进集群经济的发展。

农业文化与农产品品牌建设

本文在分析农业文化内涵的基础上,从思维方式、哲学观念、人生态度、政治思想等方面探讨农业文化对农产品品牌建设的制约,并指出通过农业文化创新,以推动农产品品牌建设的对策。

打造农产品区域品牌的思考

本文首先明确农产品区域品牌界定标准,探讨打造农产品区域品牌的必要性,进而提出打造的前提条件,并分析其难以进行延伸的原因以及农产品区域品牌和农业企业(产品)品牌打造的关系。

一堂解法分析课

解法分析课是习题课的内容,选择好分析课的内容对于纠正学生解题中的错误,活跃解题思路,提高解题能力起着重要的作用。笔者最近进行了一节解法分析课,现介绍如下: