基于语料库的高校“思政课程”与“课程思政”融合研究

语料库作为系统性的语言数据库,是语言研究和话语创新的重要工具。运用语料库探索高校“思政课程”与“课程思政”教学融合的路径和方法,是新时代高校思想政治教育改革创新的重要课题。依据语料库语言学建构的哲学基础、建构主义心理学、认知科学、计算机科学等理论和工具,破解高校“思政课程”与“课程思政”融合过程中存在的教师之间、内容之间、实践教学之间的疏离。通过语料库的建库、加工和话语分析三个阶段以及“语料库驱动”、“基于语料库”等方法论,探索创新高校“思政课程”与“课程思政”教学融合的“语料库辅助话语体系”与语料库数据驱动学习模式。

习近平文化思想视阈下中华民族共同体意识的文化认同

习近平文化思想是做好新时代新征程宣传思想文化工作、担负起新的文化使命的科学行动指南。中华民族共同体意识宣传教育工作是铸牢中华民族共同体意识的重要内容。以习近平文化思想为指导,深入推进中华民族共同体意识宣传教育工作,要正确认识习近平文化思想中关于文化认同与民族工作在逻辑定位、价值意蕴与实践原则三个方面的重要论述。

从百年党史中科学理解两个“行”的的内在统一

中国共产党的百年党史,就是一部不断推进马克思主义中国化的历史。在全面建设社会主义现代化国家新征程上,我们必须一以贯之坚持马克思主义指导地位,深入推进“两个结合”,深刻理解两个“行”的内在统一,不断谱写马克思主义中国化时代化的薪新篇章。党的二十大报告指出,中国共产党为什么能,中国特色社会主义为什么好,归根到底是马克思主义行,是中国化时代化的马克思主义行。两个“行”一脉相承,内在地包含“什么是马克思主义”“怎样运用马克思主义”两大统一方面。

十年来中国私营企业主研究述评

私营企业主研究是近年来社会和学术界关注的热点。本文对学术界关于私营企业主的政治属性或社会定位、私营企业主的劳动与收入或劳动与剥削、私营企业主能否入党等问题等的研究成果进行了综述,并对相关问题提出了自己的一些看法。

内尔·诺丁斯的德育关心理论及启示

内尔.诺丁斯的关心理论在20世纪80年代末受到西方世界的普遍关注,并产生广泛影响。充分认识诺丁斯的关心理论及其特征,对提高德育的实效性具有十分重要的启示意义。

石油类高校研究生大庆精神教育“三位一体”模式探索

建立石油类高校研究生大庆精神"学校管理、教学科研、社会实践三位一体"教育模式,是弘扬社会主义核心价值观、加强研究生德育工作和繁荣校园文化的迫切需要。通过研究大庆精神教育新途径,探索构建大庆精神教育新体制。通过构建工作体系、丰富教育内容、化解教育矛盾、整合教育资源,可以充分发挥大庆精神教育"三位一体"模式的功能和作用。

抗战时期胡绳对“学术中国化”运动之贡献

胡绳是"著名的马克思主义理论家、哲学家、史学家"。抗战时期,他积极参与并推动"学术中国化"运动,对这一运动作出了重要贡献。他的这一贡献,为扫除其后"学术中国化"道路上的障碍,推进马克思主义与中国实际相结合,确立新民主主义文化思想的指导地位起到了积极的作用。

十年来国内外马克思主义大众化传播研究述评

十年来国内外马克思主义大众化传播取得了重要成果。关于马克思主义大众化传播本文研究的文献,总体上考察分析可以看出大体上分为两个层次:一个层次主要是从整体或全局的视角考察这一学术思想的脉络,另一个层次主要是从部分或局部的视角考察这一学术思想的轨迹,如从传播历程、传播者、传播受众、传播模式等视角研究马克思主义大众化传播相关问题。综述十年来马克思主义大众化传播,对于新时代马克思主义大众化传播,尤其是习近平新时代中国特色社会主义思想传播具有重要的现实价值。

抗战时期延安学者马克思主义中国化研究的理论成果及意义

抗战时期,延安的马克思主义学者为了适应当时变化了的国内和党内形势,响应毛泽东提出的马克思主义中国化的主张,对马克思主义中国化问题进行了深入的探讨。学者们的探讨不仅有力地推动了中国共产党领导的抗战文化事业,而且深深地影响了其后中国的政治走向和学术进程,在中国现代政治思想史上留下了深刻的痕迹。

从十八大看当代中共领导集体的人民观

从十八大报告及新一届领导集体的讲话中我们可以看出当代中共领导集体更加重视人民的现实问题,关心和关注人民的生活与生存,蕴涵着丰富的人民观,即坚持"以人为本、执政为民"的人民主体观,"谋民生之利,解民生之忧"的人民幸福观,"问政于民、问需于民、问计于民"的群众路线观,"始终与人民心相印共甘苦"的为人民负责观。当代中共领导集体的人民观,既是对马克思列宁主义及中国共产党历来坚持的人民观点的继承和发展,也是新一届中央领导集体关于人民问题的行动纲领和宣言。

诺丁斯的“关心理论”与大学生思想政治教育

诺丁斯的“关心理论”在上世纪80年代末受到西方世界的普遍关注,并产生了广泛影响。当前,充分借鉴和运用诺丁斯的“关心理论”,对提高大学生思想政治教育的实效性具有十分重要的价值。

试论研究生严谨治学素质的培养

严谨治学一直是古今中外有成就的学者所坚持的基本原则。目前,研究生在治学态度上不同程度地存在不够严谨的现象,主要原因是学术道德、学术规范缺失,管理不完善、学校与导师对研究生教育存在疏漏。应该从加强研究生学术道德教育、建立研究生学术道德规范制度、充分重视研究生文献阅读与处理能力等方面来培养研究生严谨治学的素质。

基于数据挖掘的延安精神与石油精神的认知与传播状况调研分析

通过领导干部、基层员工、社会大众三类群体对延安精神与石油精神认知和传播状况进行大样本的调研分析,发现延安精神与石油精神在不同群体中的传播呈现出迥异的分布,不同政治面貌和职级岗位对延安精神与石油精神的认知总体呈现正相关关系,以及部分单位学习实践路径不够多样化不够深入实际、传播的国际竞争力需要增强等问题。建议坚持以问题为导向,采取价值认同一致、内容有机协同、宣传对象精准、创新方式方法、增强国际传播等针对性举措,进一步增强新时代弘扬延安精神与石油精神的话语权。

全面推进中华民族伟大复兴的“五个必由之路”

“五个必由之路”是习近平总书记在深刻把握中国特色社会主义建设规律的基础上,为在新的历史条件下全面推进中华民族伟大复兴所作出的战略回应。我们必须弘扬伟大历史主动精神,坚定不移坚持党的全面领导,坚持发展中国特色社会主义,贯彻好新发展理念,团结全党全国人民共同奋斗,一以贯之推进全面从严治党,才能在新的赶考中继续创造奇迹。

认知科学视阈下思想政治教育实效性测评探索

认知科学作为研究人脑和心智发展机制的前沿学科,主要探究大脑处理信息的神经生理学原理和认知量化的分析机理。利用认知科学的研究方法,可以对思想政治教育“入耳入脑入心”的认知形成规律、心理接受规律以及认同规律等微观问题进行精细化研究,为思想政治教育实效性研究从思辨研究到实证研究、从宏观研究到微观研究提供技术支撑。文本基于认知科学理论,运用便携式近红外脑功能成像系统、可穿戴无线便携式干电极脑电系统、生理多参数监测系统及多模态学习分析技术,构建思想政治教育定量和定性相统一的测评体系。

JB-W450GL高应变速率冲击拉伸试验机——基于材料碰撞变形吸能特性的评价系统

针对乘用车材料动态性能的碰撞测试所需要的试验机,重点介绍了JB-W450GL高应变速率冲击拉伸试验机在评价乘用车材料碰撞变形吸能特性中的适用性。从冲击拉伸试验机的原理、负荷加载输入方式、拉伸应力波产生原理、试样尺寸、工程应力及应变的测定方法等方面提出了具体的实施方案,同时对该试验机的核心功能、主要参数以及先进性进行了介绍。

文艺政治学视阈下高校思想政治理论课教学结尾方式探索

文艺政治学具有思想政治教育意蕴,融入高校思想政治教育具有独特的优势。在文艺政治学视阈下,择取音乐、文学、绘画、表演等作品形式作为高校思想政治理论课教学结尾,在实践基础上,总结须要注意的问题,对于提升高校思想政治理论课教学感染力、生动性和实效性有重要价值。

新收入准则下工程总承包模式收入确认与计量探讨

工程总承包(EPC)模式是大型项目普遍采用的一种项目组织实施模式,因大型项目技术复杂且涉及面广、项目周期长且投资规模大,发包方越来越青睐EPC模式。新收入准则将原收入准则和建造合同准则进行了合并,为EPC模式收入的确认与计量提供了更合理的指引,但部分上市公司在应用新收入准则时对于EPC模式下收入的确认与计量却不尽相同。

基于语料库语言学的高校思想政治理论课教学创新研究

根据语料库语言学的哲学基础、建构主义心理学、认知科学、计算机科学等理论和分析工具,解决高校思政课建设中存在的教师、学生和教材之间的“孤岛现象”,探索高校思政课运用语料库语言学的教学创新路径和方法,是新时代高校思政课改革创新的实践课题。高校思政课语料库具有专业性、系统性和逻辑性等鲜明特征,通过建库、语料库加工和话语分析三个阶段以及“语料库驱动”“基于语料库”的方法论,探索高校思政课教学“语料库辅助话语体系”与语料库数据驱动学习模式的建构,创新高校思政课教学模式和教学话语。

民法典合格收款权规定对工程设计业务收入确认的影响

工程设计是根据建设工程和法律法规的要求,对建设工程所需的技术、经济、资源、环境等条件进行综合分析、论证,编制建设工程设计文件,提供有技术依据的设计文件和图纸的活动过程。工程设计作为项目建设的参与方,工作成果主要包括方案设计、初步设计、施工图设计等设计文件和图纸。但要提供良好的设计服务,树立更好的业界口碑。