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题名成才视域下学生自主学习能力的培养探讨
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作者
曹大坤
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机构
江苏省睢宁县沙集镇中心小学
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出处
《成才之路》
2014年第29期27-27,共1页
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文摘
徐州市目前正在全市范围内推行"学讲方式"课堂教学改革,"学讲方式"明确提出:以学生自主学习作为主要教学方式。目前当务之急就是建立起有效的学习机制,培养学生高效自觉的自主学习能力,为学生成才打下坚实的基础。一、创设有趣情境,使学生乐于自主学习(1)以"投其所好"激趣。在教学中,要抓住学生生活中的"乐点",诱发学生的学习兴趣。
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关键词
自主学习
激趣
个体差异
自读课文
小猴
小组讨论
情绪高涨
语言文字
蝴蝶谷
趣味盎然
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分类号
G420
[文化科学—课程与教学论]
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题名警惕“优秀学生心理综合症”的发生
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作者
曹大坤
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机构
江苏睢宁县沙集小学
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出处
《小学教学参考(综合版)》
2005年第7期27-27,共1页
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关键词
优秀学生
心理综合症
三好学生
优秀学生干部
表现形式
小学
心理健康教育
挫折教育
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分类号
G448
[哲学宗教—发展与教育心理学]
G444
[哲学宗教—发展与教育心理学]
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题名架起校长和教师沟通的桥梁
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作者
曹大坤
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机构
江苏睢宁县沙集中心小学
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出处
《教书育人(校长参考)》
2008年第10期15-16,共2页
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文摘
校长要想与教师保持良好的沟通状态,必须放下领导的架子,努力营造上下级进行平等讨论的氛嘲;要想实现真正的对话,校长必须学会倾听,要让教师有同等的权力去说;校长在和教师进行有效沟通时,应该尽量多听老师说,少发表自己的观点,以便教师个人意见有表达的机会。
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关键词
教师沟通
校长
桥梁
有效沟通
对话
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分类号
G627.12
[文化科学—教育学]
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题名谈农村小学“后进生”群体产生的原因及对策
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作者
马军
曹大坤
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机构
江苏睢宁县沙集小学
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出处
《小学教学参考(综合版)》
2006年第3期68-69,共2页
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关键词
“后进生”
原因及对策
农村小学
群体
知识水平
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分类号
G451.6
[文化科学—教育技术学]
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