期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
非逻辑思维在数学解题中的运用
1
作者
曹天新
《池州师专学报》
2004年第1期129-130,134,共3页
阐述形象思维和直觉思维在教学解题中的重要作用,举例说明如何运用非逻辑思维解某些数学题。这对于培养学生的创新意识,提高创新能力,是很有意义的。
关键词
数学解题
数学题
非逻辑思维
直觉思维
创新能力
创新意识
举例
形象思维
重要作用
下载PDF
职称材料
题名
非逻辑思维在数学解题中的运用
1
作者
曹天新
机构
徐州矿务集团张集矿中学
出处
《池州师专学报》
2004年第1期129-130,134,共3页
文摘
阐述形象思维和直觉思维在教学解题中的重要作用,举例说明如何运用非逻辑思维解某些数学题。这对于培养学生的创新意识,提高创新能力,是很有意义的。
关键词
数学解题
数学题
非逻辑思维
直觉思维
创新能力
创新意识
举例
形象思维
重要作用
分类号
G633 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
非逻辑思维在数学解题中的运用
曹天新
《池州师专学报》
2004
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部