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题名浅谈电动机控制线路故障检修
被引量:3
- 1
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作者
曹太忠
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机构
重庆工贸职业技术学院
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出处
《数字技术与应用》
2010年第8期177-177,共1页
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文摘
电动机控制线路形式很多,复杂程度不一,其故障现象纷繁。这里简介几种常用的检修方法,力求迅速准确找出故障点,判明原因,正确排除。
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关键词
电动机
控制线路
故障检修
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分类号
TM32
[电气工程—电机]
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题名直流电机防止火花产生的措施
被引量:1
- 2
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作者
曹太忠
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机构
重庆工贸职业技术学院
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出处
《内江科技》
2012年第10期129-129,共1页
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文摘
直流电机在工作运行时,电刷与换向器之间很容易产生火花,而火花对电机的运行会带来危害,当火花的级别太大时,甚至会烧坏电机的运行设备。因此,我们要防止过大的火花的产生。本文通过对火花产生的原因进行分析,以此来找出在实际中的解决方法。
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关键词
直流电机
电枢反应
电刷
电火花
换向器
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分类号
TM33
[电气工程—电机]
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题名浅谈转化与化归的数学思想方法在高考数学中的应用
被引量:1
- 3
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作者
曹太忠
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机构
重庆工贸职业技术学院
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出处
《中小企业管理与科技》
2011年第31期239-240,共2页
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文摘
解题的过程实际就是转化的过程。应用化归与转化的思想,运用数学变换的方法去灵活地解决有关的数学问题,是提高思维能力的有效保证。
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关键词
转化与化归
高考数学
应用
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分类号
O1-4
[理学—基础数学]
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题名可编程序控制器的教学方法探究
- 4
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作者
曹太忠
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机构
重庆工贸职业技术学院
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出处
《中外企业家》
2013年第8Z期205-205,共1页
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文摘
笔者根据可编程控制器的日益发展,结合机电一体化和数控技术专业的实际情况,讲述在学习可编程控制器的过程中,并对以往的教学方法进行了大胆改进和创新,从而达到开启学生的思维方法与动手的能力。
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关键词
PLC
思维
教学方法
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分类号
TP273
[自动化与计算机技术—检测技术与自动化装置]
G712
[文化科学—职业技术教育学]
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题名浅谈数学的研究性学习
- 5
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作者
曹太忠
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机构
重庆工贸职业技术学院
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出处
《内江科技》
2011年第12期89-89,共1页
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文摘
研究性学习是数学教育的一个亮点,是社会变化在教育上的反映,研究性学习课程的开设是社会发展的需要,也是时代发展的需要。本文结合笔者的实践,将数学研究性学习的实践情况进行理性的总结和提炼,希望能够为数学研究性学习的开展起到借鉴作用。
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关键词
数学
研究性学习
探索
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分类号
G633.6
[文化科学—教育学]
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题名中职数学概率与统计复习思路
- 6
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作者
曹太忠
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机构
重庆工贸职业技术学院
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出处
《中小企业管理与科技》
2011年第33期276-277,共2页
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文摘
"概率与统计"的引入拓宽了应用问题的取材范围,概率的计算、离散型随机变量的分布列和数学期望的计算的内容都是考查实际能力的极好素材,考虑到教学实际和学生的生活实际,高考对这部分内容的考查贴近考生的生活,注重考查基础知识和基本方法。
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关键词
中职
概率与统计
复习思路
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分类号
O211.67
[理学—概率论与数理统计]
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题名浅谈农村低压供电系统常见运行故障
- 7
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作者
曹太忠
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机构
重庆工贸职业技术学院
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出处
《中国高新技术企业》
2008年第17期94-94,96,共2页
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文摘
介绍农村低压供电系统常见运行故障的原因及处理方法。
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关键词
农村
低压供电
系统故障
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分类号
TM727
[电气工程—电力系统及自动化]
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题名电气故障常见处理方法
- 8
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作者
曹太忠
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机构
重庆工贸职业技术学院重庆
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出处
《成功》
2017年第16期24-24,共1页
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文摘
社会不断进步,电能的需求持续增大,任何一个设备和元件故障都影响整体安全,这对故障的检查和分析提出了更高的要求,本文针对常见故障的处理方法作简要分析.
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关键词
电气故障
处理方法
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分类号
G4
[文化科学—教育技术学]
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题名数学教学中的类比方法
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作者
曹太忠
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机构
重庆工贸职业技术学院 重庆涪陵
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出处
《收藏与投资》
2017年第12期112-112,共1页
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文摘
类比是根据两个不同的对象的某些类似之处进一步猜测在其它方面也可能有类似之处.多用于猜测和发现新的结果,在数学知识学习以及解题中都是很重要的内容,灵活利用类比方法可以加强对数学知识的理解和记忆,对提高数学学习成绩效果显著,是十分有益的:,本文就类比学习法的教学方法谈谈一点体会.
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关键词
类比数学教学体会
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分类号
G6
[文化科学—教育学]
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