体位管理在盆腔肿瘤腹腔镜手术中的应用价值

目的探究体位管理在盆腔肿瘤腹腔镜手术中的应用价值。方法选取160例拟行盆腔肿瘤腹腔镜手术患者,依据随机数字表法分为观察组(体位管理)和对照组(常规体位),每组80例。比较两组患者术后干预效果。结果观察组患者术后10h、20h、30h下肢舒适比例高于对照组,下肢静脉压力、股静脉血流速度、并发症发生率均低于对照组(P<0.05)。结论体位管理在盆腔肿瘤腹腔镜手术中的应用效果显著,值得临床推广。

导师制联合临床护理路径式带教在手术室护理教学中的应用

探讨导师制与护理路径相结合对手术室实习指导的作用。方法 将从2019年5月到2020年4月,在本院手术室中进行实习的64个护生作为研究对象,将他们分成了两个部分,分别是:对照组和观察组。其中,对照组使用的是传统的导师制带教方式,观察组使用的是导师制与临床护理路径式带教方式。将两种带教方式下,护生的出科测验分数(理论、操作技能)及综合素质得分进行比较,并使用问卷对护生们对手术室带教工作的满意度进行了调查。结果 护理学生的出科测验分数和综合素质得分明显高于对照组(P<0.05);两组学生对实习的满意程度均有显著差异(P<0.05)。结论 导师制与临床护理路径相结合的教学模式优于传统的导师制带教方式,教学效果良好,值得在实习护士教学中推广。

全腹腔镜下远端胃癌根治术三角吻合的护理体会

目的 总结全腹腔镜下远端胃癌根治术三角吻合的护理配合经验,提高手术配合质量. 方法 对12例在全腹腔镜下行远端胃癌根治术三角吻合术胃癌患者,给予术前精心准备,术中腔镜器械及专科护士的默契配合,术后完善护理. 结果 12例患者均成功施行全腹腔镜远端胃癌根治术,手术时间（139 ±27）min,其中三角吻合时间（17 ±5）min,术中出血量（62 ±14）ml,清扫淋巴结（19 ±3）枚. 12例患者均于术后2-4 d拔除胃管,术后首次下床时间（2 ±1）d,进食半流质时间（5 ±2）d,术后肛门首次排气时间2-4 d,术后住院时间（8 ±2）d. 术后均未出现吻合口狭窄、出血、吻合口瘘等并发症,无围术期死亡,均好转出院. 术后随访1-15个月,平均7个月,患者一般情况良好,均可正常饮食. 结论 充分的术前准备、术中手术护士与医生密切配合、术后完善护理,是手术成功的重要保证。

微视频教学在手术室妇科盆腔肿瘤护士培训中的应用效果

目的探究微视频教学在手术室妇科盆腔肿瘤护士培训中的应用效果。方法选取2018年1月至2021年12月本院妇科进行盆腔肿瘤培训的护士(60名)作为研究对象,其中将2018年1月至2019年12月(微视频教学模式实施前)的护士作为对照组(30名),将2020年1月至2021年12月(微视频教学模式实施后)的护士作为研究组(30名)。其中对照组采用传统的教学模式,研究组采用微视频教学。对比两组的考核成绩(理论知识和护理操作)、患者对护士的工作满意度及教学效果评价。结果与对照组对比,研究组的考核成绩(理论知识、护理操作)明显更高(P<0.05)。与对照组对比,研究组的工作满意度(护理技术、沟通交流、工作态度及健康教育)明显更高(P<0.05)。研究组护士的培训赞成度均达80.00%以上,其中提高学习自主性赞成率为93.33%、学习新知识为96.67%、激发学习兴趣为86.67%、加深操作与理解的掌握为83.33%、顺应现代教学的需求为83.33%。结论采用微视频教学对手术室妇科护士进行培训效果明显,能提高护士考核成绩,并提高教学效果与患者对护士的工作满意度。

微信群在护理实习生教学中的应用

目的:观察微信群在护理实习生教学中的应用效果。方法:整群抽样选取300名本科护理实习生,比较两组护理实习生手术室知识问卷得分和电脑手术室操作成绩。结果:观察组干预后护理实习生手术室知识问卷得分和对照组比较差异无统计学意义(P<0.05);干预后观察组护理实习生操作成绩优于对照组(P<0.05);结论:应用微信群在护理实习生手术室护理操作技能,效果较好。

纳米通道单分子检测低噪音电流放大器系统的研究

研制了一种新型微电流放大器系统,用于检测α-Hemolysin生物蛋白纳米通道在单分子检测实验中所产生的微弱电流信号(<100 p A)。在1 mol/L KCl、10 mmol/L Tris-HCl,1 mmol/L EDTA的缓冲液(p H 8.0)中测定了DNA-PEG-DNA交联物与纳米通道的穿越和碰撞信号。实验中使用3 k Hz贝塞尔滤波器和100 k Hz模数转换器来对电流进行采样。结果表明,此放大器系统能够有效降低电流记录过程中的噪音,有利于分辨待测物分子与纳米通道作用所产生的较小阻断的电流信号(<10 p A)。

加速康复外科护理对宫颈癌根治术患者氧化应激的影响

目的探讨加速康复外科护理对宫颈癌根治术患者氧化应激反应的影响。方法将60例行腹腔镜宫颈癌根治术的患者随机分为对照组和观察组,每组各30例。对照组采用围手术期常规护理,观察组采用加速康复外科护理,包括术前相关知识讲解、术中监控体温及控制输液量、术后给予三阶梯镇痛及早期康复护理。结果观察组患者首次排气时间、进食时间、下床活动时间、住院时间均缩短,住院费用降低;满意度提高;术后丙二醛和活性氧自由基水平均显著降低,谷胱甘肽过氧化物酶和超氧化物岐化酶水平均明显增加。结论加速康复外科护理可提高宫颈癌根治术患者的康复效果和满意度,明显抑制其氧化应激反应,值得在临床上推广使用。

四个山西地方山羊品种Pit-1基因多态性的研究

垂体释放因子1基因(Pit-1)是动物经济性状的重要候选基因之一。采用PCR-RFLP和PCR-SSCP技术对4个山西地方山羊品种的Pit-1基因进行多态性检测和分析,以了解该基因在这些品种中的遗传变异。结果表明:该基因座存在HinfⅠ限制性酶切多态性,表现AA和BB两种基因型,频率分别为0.01和0.99。洪洞奶山羊和吕梁黑山羊因突变而显著偏离Hardy-Weinberg平衡(P<0.05)。利用PCR-SSCP检测出5种基因型。优势等位基因均为B,基因型频率的品种间差异明显。吕梁黑山羊和黎城大青羊显著偏离平衡状态(P<0.05)。中性检验表明,4个品种处于中性突变或遗传漂变过程中。各群体的期望杂合度和观察杂合度较为接近。基于两种技术的Fst值分别为0.0102和0.0197,说明总群体中大约只有1%～2%的变异来自群体间,群体间的遗传分化较弱。

知信行模式干预对肺癌患者术后疼痛及睡眠质量的影响

目的观察知信行模式干预在改善肺癌患者术后疼痛及睡眠质量中的作用。方法将100例行肺癌手术的患者随机分为观察组和对照组,每组50例。对照组实施常规护理,观察组在常规护理的基础上采用知信行模式干预,比较两组患者术后疼痛、镇静及匹茨堡睡眠质量指数量表(pittsburgh sleep quality index,PSQI)评分。结果与对照组比较,观察组患者的镇静评分明显增加,疼痛评分和镇痛药量明显降低(P<0.05)。与术前1 d比较,两组患者术后3 d的睡眠质量评分、睡眠时间评分和PSQI总评分明显降低(P<0.05)。观察组患者术后3 d的睡眠质量评分、睡眠时间评分、入睡时间评分和PSQI总评分较术后1 d降低,且均低于对照组患者术后3 d的相应项目评分(P<0.05)。观察组患者术后3 d的日间功能障碍评分低于对照组(P<0.05)。结论知信行模式干预可有效降低肺癌患者术后疼痛,改善术后镇静和睡眠。

团队心理训练模式在手术室护士培训中的应用

目的探讨团队心理训练模式对手术室护士核心能力及心理素质的影响。方法选取我院手术室在职护士30名为研究对象,以随机数字表法,将其分为对照组与观察组,每组各15名。对照组给予常规培训,观察组在常规培训基础上,实施团队心理训练,对两组护士的核心能力及心理素质进行观察。结果两组培训前心理素质评分对比,差异无统计学意义(P> 0.05),观察组培训后的心理素质各维度评分优于对照组,差异具有统计学意义(P <0.05);两组护士培训前核心能力评分对比,差异无统计学意义(P> 0.05),观察组护士培训后核心能力评分均较对照组高,差异具有统计学意义(P <0.05)。结论团队心理训练模式可提高手术室护士核心能力,也能增强其心理素质。

甲烷抑制剂的研究应用进展

本文从甲烷的产生机制、调控机理和甲烷抑制剂几方面着手，阐述了甲烷的产生、甲烷抑制剂的种类与研究应用进展，并做出相关的前景展望。

青少年乳腺癌如何治疗?

乳腺癌作为女性群体中最为常见的恶性肿瘤,其不仅见于中年老年群体,青少年群体的罹患率也有升高的趋势。关于青少年乳腺癌患者的治疗方案,与其他患者群体是否存在差异,文章将就此展开论述,并对主要治疗方案进行介绍。

论语文教学对对外汉语教学的影响

自对外汉语教学在我国兴起以来,深受本土语文教学的影响。通过对语文教学中优秀教学方法的吸收应用,对外汉语教学方面取得巨大进步,本文将对此作简要论述。

恶性肿瘤手术患者术中急性压疮的预防研究

恶性肿瘤患者营养状况差,手术耐受性低、手术时间长、创伤大,易导致术中急性压疮的发生。术中压疮的危险因素,包括患者自身因素及手术因素。在此基础上,加强压疮知识培训和使用压疮风险评估表、应用新型敷料、选择合理的手术体位等对策,可以能有效降低术中压疮的发生。

对讲机应用在手术室的精准衔接

目的:探讨对讲机设备在手术室临床工作中的应用效果。方法:于2018年1月 ~2018年3月手术室订购对讲机,定制手术室专用频道,按手术室护理工作安排特点分配对讲机,应用于临床护理沟通交流工作。使用3个月前后分别对60名手术病人及29名护士进行满意度问卷调查,比较使用前后3个月手术病人的满意度和护士的工作满意度的情况。结果:使用对讲机一个季度,采用手术室自制问卷调查方式,表示能够快速呼叫其他人员,手术病人对手术室护理满意度提高。结论:对讲机在手术室工作的应用,可以快速、高效地处理各项信息,提高工作效率,加快手术室的各项衔接工作,提高医护人员满意度和病人满意度。

全面优质护理对下肢截肢手术患者围术期心理状态及依从性的影响

分析在下肢截肢手术患者围术期提供全面优质护理对其心理状态及依从性的影响。方法 选取60例行下肢截肢手术的患者采用随机数字表分为传统组(30例,传统护理)与优质组(30例,传统护理+全面优质护理)。对比护理前后两组患者心理状态以及依从性。结果 护理前两组汉密顿焦虑量表(HAMA)以及汉密顿抑郁量表(HAMD)评分差异不显著(P>0.05),护理后均降低(P<0.05),优质组显著低于传统组(P<0.05);优质组完全依从率显著高于传统组(P<0.05)。结论 在下肢截肢手术患者围术期提供全面优质护理可改善患者心理状态、提升依从性。

论插画艺术在餐厅设计中的设计运用

插画在各个设计领域运用十分广泛,成为一种新的艺术形式被大众熟知,笔者通过分析插画的概念以及现有餐厅设计中的不足,提出在餐厅设计中,将插画广泛运用到室内的空间和陈设中的方法论,营造独特的用餐氛围,进而满足食客的精神需求。

浅谈农村从教大学生的专业成长之路

为了壮大农村人才队伍，缓减大学生就业压力，国家于“十一五”期间提出大学生支援西部计划。在此期间，大批大学生背负青春的梦想奔赴广大的农村地区，期望为我国的社会主义建设作出卓越贡献。然而，农村特殊的工作生活环境给大学生教师的专业发展带来阻力，影响到农村教育事业的长远发展。本文通过解剖我国农村教育现状、分析大学生从教困境的原因，提出解决问题的策略。

探究学校音乐教育

学校音乐教育在学生的学习生涯中具有重要的作用,能够提升学生的心理素质,提高学生的审美观念,帮助学生形成良好的道德认知。然而,当前的学校教育却存在一定的问题:将音乐视为语数外的附庸,缺乏专业师资和硬件设备,将音乐局限在课堂中。这些问题亟待学校引起重视,加以探究。