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新时期多元化声乐教学模式的设计探究 被引量:2
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作者 李兰君 曹宗楠 《音乐大观》 2013年第8期156-156,共1页
声乐的教学内容是非常复杂而又丰富的,不同学派在说法上也是不尽相同的,产生了各种各样的不同的意见,在声乐教学的理念上也是各有千秋,见仁见智,尤其是在当前教育改革的大前提下,在声乐的教学模式上,越来越追求多样化,老师在上课的时候... 声乐的教学内容是非常复杂而又丰富的,不同学派在说法上也是不尽相同的,产生了各种各样的不同的意见,在声乐教学的理念上也是各有千秋,见仁见智,尤其是在当前教育改革的大前提下,在声乐的教学模式上,越来越追求多样化,老师在上课的时候就应该通过启发式的教学模式来进行课堂教学活动。本文就主要介绍一下在声乐课堂教学的模式中,启发式感觉教学模式的具体应用。 展开更多
关键词 声乐教学模式 启发式教学模式研究
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