精细化管理在手术室低值耗材使用管理中的优化效果

目的探究在手术室低值耗材使用管理中实施精细化管理模式的临床效果。方法将2018年1月—12月手术室低值耗材40种纳入对照组(实施常规管理),将2019年1月—12月实施精细化管理的手术室低值耗材40种纳入研究组,对比管理前后的手术室低值耗材积压种类、支出成本、护理工作缺陷、管理效果的差异性。结果研究组中缺乏个班职责、工作职责不明确、物品滑脱、对耗材规格不了解的护理人员占比低于对照组(P<0.05);研究组较对照组低值耗材物品添加不及时、物品准备不全、遗漏申报次数、未按照有效期摆放发生率低,耗材积压种类、领货频率、不必要耗材支出更低(P<0.05)。结论在手术室低值耗材使用管理中开展精细化管理模式,优化低值耗材使用流程,可以最大限度避免管理缺陷及问题,从而减少低值耗材积压及不必要的成本支出,同时,可提高工作人员的工作积极性及责任心,进一步提升管理质量,使手术室低值耗材资源得到充分利用,发挥显著价值。

患者对手术室护理质量满意度的影响因素分析

目的 :探讨患者对手术室护理质量满意度的影响因素。方法 :为2012年8月至2013年8月我院收治的892例患者进行问卷调查,在每例患者出院前向其发放医院自制的调查问卷,问卷调查的内容包括患者的性别、年龄、学历状况、婚姻状况、入室时对手术感到恐惧、离室时发生疼痛的情况及对手术室环境、护理工作、护士性格及特征、护理环节及流程、手术操作前的准备和解释工作的满意度等。结果与结论 :本研究的结果显示,本组患者对手术护理服务的评价整体较高,其对手术室护理服务满意度的平均分为4.36±0.16。本组患者的学历、入室时对手术治疗产生的恐惧感及离室时发生的疼痛是影响其对手术室护理质量满意度的主要因素。本组患者的性别、年龄、婚姻状况不是影响其对手术室护理质量满意度的主要因素。护理人员在为患者进行手术室护理时应将精湛的专业技术与人文关怀结合起来,切实地提高患者对手术室护理服务的满意度。

施行人性化护理在提升手术室护理工作质量方面的效果分析

目的:探讨施行人性化护理在提升手术室护理工作质量方面的效果。方法:将2012年6月至2013年6月我院收治的698例进行手术治疗的患者分为对照组和观察组。为对照组患者进行常规护理,为观察组患者在采用常规护理方案的基础上进行人性化护理,并采取问卷调查的方式对两组患者对护理服务质量的满意度及护理人员完成手术室护理工作的质量进行调查分析。结果:观察组患者对护理服务质量的满意度为93.41%,对照组患者对护理服务质量的满意度为72.78%,观察组患者对护理服务质量的满意度明显高于对照组患者,差异显著(P<0.05),有统计学意义。结论:对接受手术治疗的患者进行人性化护理可显著提高其对护理服务质量的满意度,此法值得在临床上推广应用。

关于患者对手术室护理满意度的调查

目的:了解患者对手术室护理服务的满意度,为加强和改善手术室的护理服务工作提供参考依据。方法:对2012年9月~2013年9月期间在我院进行手术治疗的865例患者的临床资料进行回顾性研究,对这些患者对护理的满意度进行调查,并对这些调查问卷进行分析。结果:患者对手术室护理服务态度的满意度为99.54%,患者对手术室护理工作中安全检查的满意度为99.77%,患者对手术室护理工作中关于环境、人员介绍的满意度为98.38%,患者对手术室护理工作中护理操作的满意度为95.02%,患者对手术室护理工作中巡视病房和及时解决问题的满意度为95.13%。结论:通过对我院手术室护理服务工作进行调查,了解到目前患者对我院手术室各项护理服务的满意程度,为我院今后加强和改进手术室的护理和管理工作提供了具体的参考依据。

放疗患者的健康教育及体会

本文主要探讨了健康教育对放疗患者的影响及切实可行的健康教育模式。笔者通过对2009年11月-2010年8月收入我科的肿瘤放疗患者382例进行健康教育后,382例放疗患者均安全顺利完成治疗,无一例发生严重并发症。因此,对放疗患者进行健康教育能提高患者对疾病和放疗知识的掌握,积极配合治疗,减少并发症的发生。

图书分类目录《七略》中“数术略”内容考证

从多个角度考证了我国第一部图书分类目录——《七略》中的"数术略"内容。

对化学实验装置改进的探究

2004年起各地高中陆续进入新课程教学。化学新课程标准中进一步凸显实验功能的导向作用，新教材中化学实验数量进一步增加，更加强化了通过实验培养学生化学思维与实验探究能力的思想。然而由于受到应试教育、办学条件等各方面客观因素的影响，实验的开展受到较大程度的制约。如何因地制宜地对化学实验装置进行改进，既能提高实验的开出率，