利用多重语境,渗透汉字文化

开展汉字文化教育,是小学语文教学的重要内容。教师要引导学生在汉字本体语境中,理性地认识汉字本源,科学识字;在文本故事语境中,细腻地体悟汉字,深入分析;在儿童生活语境中,灵活地运用汉字,联系实际。由此,用汉字文化不断培育学生、滋养学生,使学生的核心素养得到提升。