基于核心素养的高中语文古代诗歌教学探究

随着现代教育理念的不断革新,学科核心素养的培养成为教学重点。在高中语文教学中,古代诗歌教学占有重要地位。在核心素养的背景下,如何引导学生理解古代诗歌的内涵、挖掘其中的美学信息是语文教师面临的重难点。在古代诗歌教学中,教师可以从意境、音乐、情感、语言等方面入手,帮助学生剖析古代诗歌所蕴含的美学意蕴,进而培养学生的审美能力和文化传承能力。

信息化时代中学语文读写一体化构建策略研究

读写一体化能够将阅读和写作教学及练习很好地结合起来,让学生在边读边写、写读结合的过程中提高阅读的深度和写作的质量,不仅有利于培养学生的语文核心素养,还有利于提升语文课堂教学的效率。那么,如何实现读写一体化教学呢?对此,本文在借鉴其他研究的基础上,总结了信息化时代中学语文读写一体化的构建要点,进而围绕仿写训练、拓展训练、情境模拟教学等几个方面探索了信息化背景下中学语文读写一体化的构建路径,以期为更多教师开展高效教学提供一些参考。

“英雄联盟集结”号

一次"密谋"居家在线学习最大的挑战在于教师无法直接管控学生,学习的主动性如何调动与激发?针对孩子居家自主学习存在的各种问题,我们四年级团队的三位教师"谋划"了一次特殊班会。3月5日上午,这场云班会开始了。老师一改往日的说教,而是向孩子发出"求助"!就是这个——"快来支招吧—在线求助"。求助问题清单:1.约好的在线交流时间,总有人不参加,或者不准时参加,怎么办?