技工学校语文教学变革方向探索

本文对技工学校语文教学变革方向进行了探索，提出应用训练“技能化”，教学做“一体化”，教学内容“生活化．专业化”，评价方式“多元化”四个语文教学变革的意见。

基于职业能力培养的技工学校应用文写作教学初探

职业能力培养是职业教育的主要目标之一。在技工学校应用文写作教学中从专业能力、方法能力、社会能力三方面对学生职业能力的培养进行了探索。