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通过作文教学提升认识
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作者 曹带娣 《西江教育论丛》 2008年第3期34-35,共2页
新课标指出:“九年义务教育阶段的语文课程,必须面向全体学生,使学生获得基本的语文素养。语文课程应培养学生热爱祖国语文的思想感情,指导学生正确地理解和运用祖国语文,丰富语言的积累,培养语感,发展思维,使他们具有适应实际... 新课标指出:“九年义务教育阶段的语文课程,必须面向全体学生,使学生获得基本的语文素养。语文课程应培养学生热爱祖国语文的思想感情,指导学生正确地理解和运用祖国语文,丰富语言的积累,培养语感,发展思维,使他们具有适应实际需要的识字写字能力、阅读能力、写作能力、口语交际能力。”我认为作文是语文教学重要一环,通过作文教学可以提升学生对生活的认识。 展开更多
关键词 作文教学 全体学生 语文课程 义务教育阶段 口语交际能力 热爱祖国 语文素养 思想感情
原文传递
对古诗文教学的一点尝试
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作者 曹带娣 《珠江教育论坛》 2011年第3期47-48,共2页
随着教学改革深入发展,古诗文的权重在初中课本中越来越大。古诗文是我国文化的瑰宝,怎样让学生掌握古诗文的知识呢?笔者通过介绍作品背景,了解作者生活时代环境。引导学生捕捉诗文描绘的意象,理解诗文内容。了解诗文表迭技巧,体... 随着教学改革深入发展,古诗文的权重在初中课本中越来越大。古诗文是我国文化的瑰宝,怎样让学生掌握古诗文的知识呢?笔者通过介绍作品背景,了解作者生活时代环境。引导学生捕捉诗文描绘的意象,理解诗文内容。了解诗文表迭技巧,体会诗文意境之荧。运用现代信息技术优化教学姑构。通过这些方法让学生比较容易理解古诗文内涵。 展开更多
关键词 古诗文教学尝试 捕捉意像 现代信息技术
原文传递
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