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探索英语课堂有效教学策略,提高教学质量
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作者 曹年荣 《课外阅读(中下)》 2012年第15期183-183,共1页
有效教学(effectiveteaching)是20世纪上半叶西方极具代表陛的一种教学理念。是指在教师遵循教学活动的客观规律同时,充分发挥学生在学习过程中的主动性和积极性,从而激发学生的兴趣,营造宽松和谐的学习气氛的一种教学策略。其既... 有效教学(effectiveteaching)是20世纪上半叶西方极具代表陛的一种教学理念。是指在教师遵循教学活动的客观规律同时,充分发挥学生在学习过程中的主动性和积极性,从而激发学生的兴趣,营造宽松和谐的学习气氛的一种教学策略。其既强调以学生为主体,又以老师为主导作用。因此,只要我们因势利导、点拨导航,巧妙解决“生成”,善于利用“动态生成资源”, 展开更多
关键词 有效教学策略 英语课堂 教学质量 以学生为主体 教学理念 20世纪 客观规律 教学活动
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