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德育融合,立德树人——小学数学教学中进行德育渗透的路径探索
被引量:
2
1
作者
曹广赟
《数学学习与研究》
2023年第8期59-61,共3页
“育人”和“育才”统一发展是当前教育的重中之重,其中育人是教育的根本.俗话说“人无德不立”,育人的关键便在于立德,在培养新时代人才的过程中,为学生扣好人生的“第一粒扣子”至关重要.以小学数学教学为例,小学作为培养学生逻辑思...
“育人”和“育才”统一发展是当前教育的重中之重,其中育人是教育的根本.俗话说“人无德不立”,育人的关键便在于立德,在培养新时代人才的过程中,为学生扣好人生的“第一粒扣子”至关重要.以小学数学教学为例,小学作为培养学生逻辑思维能力的基础教育阶段,该阶段的教育对学生思想品德和价值观的形成有着至关重要的影响.基于此,文章就小学数学教学中德育渗透的具体路径展开了分析,以供参阅.
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关键词
小学数学
德育教育
渗透路径
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题名
德育融合,立德树人——小学数学教学中进行德育渗透的路径探索
被引量:
2
1
作者
曹广赟
机构
甘肃省庆阳市镇原县上肖镇雄武小学
出处
《数学学习与研究》
2023年第8期59-61,共3页
文摘
“育人”和“育才”统一发展是当前教育的重中之重,其中育人是教育的根本.俗话说“人无德不立”,育人的关键便在于立德,在培养新时代人才的过程中,为学生扣好人生的“第一粒扣子”至关重要.以小学数学教学为例,小学作为培养学生逻辑思维能力的基础教育阶段,该阶段的教育对学生思想品德和价值观的形成有着至关重要的影响.基于此,文章就小学数学教学中德育渗透的具体路径展开了分析,以供参阅.
关键词
小学数学
德育教育
渗透路径
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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作者
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1
德育融合,立德树人——小学数学教学中进行德育渗透的路径探索
曹广赟
《数学学习与研究》
2023
2
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