教会孩子爱的“道”与“礼”

现在社会上一再强调要对孩子进行感恩教育、爱心教育，那么如何对孩子进行这方面的教育呢？万物有道，爱也有道；凡事有节，爱也有节。所以，教会孩子“懂得爱的道理”和“学会爱的礼节”，孩子才能更健康、快乐地行走在爱的路上。

矫正学生自卑心理的案例举析

做一个成功的教师，不只是要培养出文化成绩优异的学生，还应该要培养出能独立生活、抵御挫折、自信愉快生活等心理健康和人格健全的学生。因此，我一直重视学生心理健康的教育，真正走进学生的内心世界，有的放矢地引导和培养学生积极的心态，为学生的一生打下坚实的基础。下面我通过两个案例来谈谈我这方面的做法和体会。

教师不同时期职业倦怠的自我认知与消除

教师的职业倦怠心理在教育教学行为上主要有三种表现：一是“情绪衰竭”，对工作失去了新鲜感，丧失了教书育人的热情，工作处于疲惫、低迷和消极状态；二是“去个性化”，对学生失去了耐心，以消极、否定或麻木不仁的态度对待学生，烦躁、易怒、体罚学生等；三是“个人成就感丧失”，教育教学工作失去了价值追求，感觉个人能力得不到体现，无法获得成就感，出现懈怠、想改行等问题。

被“多动”的男生

高二重点班一名男生被老师和同学怀疑为＂多动症＂,被班主任带到心理咨询室。班主任介绍说,该生上课时常乱翻东西,不断扰乱课堂秩序,老师和同学都挺讨厌他的,怀疑他得了＂多动症＂。该男生却申辩说：＂老师,我没有病,就是闲得慌。一节课老师就讲这么点东西,我一听就会,甚至不用他讲,我就都会了。

做阳光家长,给孩子积极影响

经常见到一些父母把孩子当玩具、宠物，或者大活宝。为了逗孩子玩，家长随心所欲地和孩子开这样或那样的玩笑。如三口之家中，妈妈对儿子说：“宝宝，爸爸不听话，你打他!”

儿子上课总是坐不住,怎么办?

Q我儿子在一所重点高中念高二，据老师反映，他上课时总是“坐不住”，不是乱翻东西，就是扰乱课堂秩序，惹得同学都挺讨厌他的。我提醒他上课要注意力集中，他却振振有词地说：“老师一节课就讲那么点东西，我一听就会，甚至不用他讲，我就都会了。

唠叨的妈妈,“荒唐”的儿子

活着太难，想和母亲一起死 一天上午快放学的时候，一名高一的男生来到咨询室，非常郑重地问我：“曹老师，您说人究竟为什么要活着？人活着到底是享受，还是受罪啊？”

你的班里有“流动儿童”吗?

城市里的＂流动儿童＂ 随着社会的发展,城乡之间全方位、立体化的互动交流日益升温,大批农村人口向城市流动。同时,流动方式也由最初的＂单身式＂或＂夫妻式＂变为＂家庭式＂。于是,城市学校里也就出现了部分＂流动儿童＂。