吴文化的校园传承与苏州经济社会发展的价值研究——以苏州卫生学院学生人生价值观养成为实践视角

通过对吴文化的研究,彰显苏州地域特色的历史轨迹和文化个性,呈现出"和而不同"的文化生态景观。我们以此为切入点,研究吴地经济发展历史,拓展吴文化研究领域,通过实践活动把吴文化和德育教育融合在一起,提高学生热烈的文化情怀,这对促进和发展苏州地区高职院校学生价值观具有特殊重要的意义和价值。

提高高职护生就业的路径与对策

大学生就业问题早已成为社会关注的焦点,只有真正提高就业率和就业质量,才能保证学校的长远发展。多年来我校始终坚持"3 S"教育管理模式,以人为本、引导为先、规范为基、服务为怀,护生就业出现了令人欣喜的局面。本文以苏州卫生职业技术学院护理系为例,简要分析了江苏卫生类高职护生就业现状,提出了做好护生就业工作的基本路径对策。

高职护生职业道德教育的重要性及对策

针对当前许多高职院校护生职业道德教育薄弱的现状进行原因分析,通过"改革课程设置,改进授课形式,贴近专业、贴近社会,利用校园文化资源"等途径与方法对高职院校护生进行职业道德教育,提出了做好高职护生职业道德教育的基本路径与对策。

浅议高职院校辅导员队伍专业化、职业化建设的必要性和对策

高职院校辅导员队伍是高职院校教师队伍和管理队伍的重要组成部分,其主要职责是对学生进行思想政治教育、心理辅导、素质教育、能力培养、就业指导和日常管理,其负责的所有工作都是与学生的成长与成才密切相关的。

解剖学教学中容易忽视的几个问题

1忽视绪论 1.1开局很重要 纵观每门医学课程教材,必有"总论"或"绪论"这样的内容,比如人体解剖学绪论通常由解剖学的定义及其在医学中的地位、学习解剖学的观点和方法、解剖学方位术语等组成.一年级的学生刚由学习中学时期的文化课程转入学习医学课程,感到陌生与好奇,通过绪论的学习便能使每位初学者对这门学科的轮廓有大致了解,知道该学科是研究什么的,为什么要学它,以及如何学好它.就好比一部美妙的音乐风光导游片,把学生带到一个风景名胜区,让学生对这里的风景产生憧憬与向往.

经济发达地区高职院校贫困生状况调查与对策——以S校为例

目的:了解经济发达地区家庭经济困难学生的现实状况,为改善高职学生资助政策的实施状况提供依据。方法:自编《高职院校家庭经济困难大学生状况调查》,采取随机抽样法,以匿名形式填答。通过调查结果的整理分析,从个人身份信息、家庭背景、资助情况等多个维度对学生情况进行描述。结果:对当前S校贫困生情况作出较为客观的评估找出问题。结论:针对这些问题提出相应对策,提升该地区贫困生资助工作的整体效果。

吴文化中廉政资源的挖掘与应用

廉政教育是高校反腐倡廉建设的重要环节，苏州卫生职业技术学院因地制宜，挖掘吴文化中廉政资源，立足廉政文化教育基地；创新廉政教育形式，构建空中网络平台；扩大廉政教育对象，面向广大党员和师生进行了探索与实践，取得良好成效，并在此基础上建立了长效机制，并发挥了深远影响。

吴文化中廉政资源的挖掘与应用

廉政教育是高校反腐倡廉建设的重要环节,苏州卫生职业技术学院进行了探索与实践,因地制宜,挖掘吴文化中廉政资源,立足廉政文化教育基地;创新廉政教育形式,构建空中网络平台;扩大廉政教育对象,面向广大党员和师生,取得良好成效,并在此基础上将建立长效机制和发挥深远影响。

浅析吴文化在苏南高职院德育工作中的功能及实现

一定区域的传统文化在德育过程中发挥着明显的作用,提供着丰富的教育资源。吴文化作为传统文化的重要构成,在高校德育教育中有着重要的理论价值和较强的现实意义。通过吴文化教育可以向学生传导社会需求的价值观念和道德规范,其深刻而持久的文化熏陶将渗透到大学生的内心世界。同时通过有序地、积极地进行吴文化德育教育传承,可以使大学生形成符合当前经济社会发展需求的思想品质,这种文化传承可以实现德育目标内化的目的。

高职院校辅导员队伍专业化、职业化中存在的问题及原因分析

思想政治辅导员作为高校思想政治工作教育队伍的主力军,其自身的专业化和职业化发展水平对思想政治工作的有效开展至关重要。文章探讨了辅导员队伍在专业化、职业化过程中存在的问题并分析了其原因。

新时代医药卫生类高职院校思想政治工作队伍建设现状调查

思想政治工作队伍是加强和改进高校立德树人工作的组织保证。中国特色社会主义进入新时代,需要考虑医药卫生类高职院校思想政治工作队伍能否适应时代要求。为此,课题组对江苏省内医药卫生类高职院校进行了相关调查。

新时代医药卫生类高职院思想政治工作队伍建设存在问题及对策研究

新时代对医药卫生类高职院思想政治工作提出了新要求。课题组从医药卫生类高职院思想政治工作队伍建设存在的问题出发,提出了加强顶层设计、提高思想认识、配足建强队伍、提升内涵建设、完善激励和保障机制等五个方面的对策。