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题名简法解答八例
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作者
曹开清
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机构
江苏省泰州市朱庄中学
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出处
《数理天地(初中版)》
2009年第4期15-16,共2页
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文摘
1.从整体代换和正难则反中实现简单美
法国哲学家狄德罗说:“数学中所谓美的问题是指一个难以解决的问题,而美的解答是指一个问题的简单解答.”
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关键词
解答
正难则反
整体代换
简单美
狄德罗
哲学家
数学
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分类号
G633.603
[文化科学—教育学]
G633.6
[文化科学—教育学]
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题名请看辅助圆的作用
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作者
曹开清
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机构
江苏省泰州市朱庄中学
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出处
《数理天地(初中版)》
2010年第1期16-17,共2页
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文摘
1.据圆的定义作辅助圆
例1如图1,四边形ABCD中,AB//CD,AB=AC=AD=P,BC=q,求BD的长.
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关键词
中学
数学教学
教材
课外阅读
几何
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
G633.6
[文化科学—教育学]
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题名车轮运动小知识
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作者
曹开清
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机构
江苏省泰州市朱庄中学
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出处
《数理天地(初中版)》
2010年第4期29-29,共1页
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文摘
1.电影和电视画面中的车轮
看电影和电视时,你可能会看到一种奇怪的现象:汽车在飞快地前进,它的轮子却在慢慢地转,或者根本不转,有时候甚至朝着相反的方向转.
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关键词
车轮
知识
运动
电视画面
电影
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分类号
G302
[文化科学]
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题名一类正多边形旋转问题
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作者
曹开清
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机构
江苏省泰州市朱庄中学
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出处
《数理天地(初中版)》
2009年第7期15-16,共2页
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文摘
例1 如图1,将一个大正方形的顶点绕小正方形ABCD的中心O旋转,问两个正方形重叠部分的面积是否会发生变化?
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关键词
正多边形
旋转
正方形
顶点
面积
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分类号
G633.63
[文化科学—教育学]
O123.1
[理学—基础数学]
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题名两道几何题的特殊解法
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作者
曹开清
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机构
江苏省泰州市朱庄中学
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出处
《数理天地(初中版)》
2009年第12期16-16,共1页
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文摘
例1 如图1,△ABC中,AB=√29,BC=√37,AC=4√2,求△ABC的面积。
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关键词
特殊解法
几何题
ABC
面积
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分类号
G633.62
[文化科学—教育学]
G633.63
[文化科学—教育学]
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题名用不等式解相等问题
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作者
曹开清
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机构
江苏省泰州市朱庄中学
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出处
《数理天地(初中版)》
2009年第11期10-10,共1页
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文摘
1.利用非负数的性质
例1 已知实数a、x、y满足|x+3|=1-a,√y-2=(a-1)(a^2-a+1),求x+y+a的值.
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关键词
相等问题
不等式
非负数
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分类号
G633.62
[文化科学—教育学]
G633.6
[文化科学—教育学]
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题名例说整体补形法
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作者
曹开清
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机构
江苏省泰州市朱庄中学
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出处
《数理天地(初中版)》
2010年第2期15-16,共2页
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分类号
G4
[文化科学—教育技术学]
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题名从盆栽技术到“不动点定理”
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作者
曹开清
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机构
江苏省泰州市朱庄中学
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出处
《中学生数学(高中版)》
2010年第1期27-29,共3页
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文摘
一、趣话“不动点定理”
在1976年的一次国际性数学会议上,美国普林斯顿大学和哈德罗·库恩教授宣读了一篇奇特的论文.大家知道,n次方程在复数范围内有n个根,但除n=2及少数特例外,要找出n个复数根是非常困难的.
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关键词
不动点定理
技术
盆栽
普林斯顿大学
国际性
复数
方程
特例
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分类号
G649.712
[文化科学—高等教育学]
O177.91
[理学—基础数学]
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题名巧用正四面体的“补形正方体”解题
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作者
曹开清
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机构
江苏省泰州市朱庄中学
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出处
《中学生数学(高中版)》
2010年第3期22-23,共2页
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文摘
一、正四面体的补形正方体的定义及其性质 在一个正方体的相对两个面上,取两条不共面的面对角线,再将这两条对角线的四个端点两两相连,便得到一个正四面体,我们称正方体为所得正四面体的补形正方体(如图1).
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关键词
正四面体
正方体
补形
解题
巧用
对角线
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分类号
G633.63
[文化科学—教育学]
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题名工具中的数学原理
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作者
曹开清
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机构
江苏省泰州市朱庄中学
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出处
《中学生数学(高中版)》
2009年第9期31-31,共1页
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文摘
一、勾3股4弦5与圆的直径快速测量工具
为了快速测量树木(截面看作圆)的直径,林场工人制作了如图1所示的测量工具:点C、D分别在么XPY的边PX、PY上,且△PCD中,PC=3,CD=4,PD=5。测量时只要用测量工具(∠XPY)卡住树木(使∠XPY的边与⊙O相切),读出切点A的读数(切线长PA),就是树木的直径.你知道它的原理吗?
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关键词
测量工具
数学原理
直径
树木
PCD
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分类号
TH821
[机械工程—精密仪器及机械]
TN958
[电子电信—信号与信息处理]
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