冬天极端低温回归时间的长程相关性

利用去趋势波动分析法研究了全国176个站点的1960—2005年冬天日最低温度序列的长程相关性和对应的极端低温回归时间序列的长程相关性.结果表明,这176个站点的回归时间序列的长程相关性标度指数在0.42~0.72之间,冬天日最低温度序列的长程相关性标度指数在0.55~0.8之间,而且回归时间序列的长程相关性比冬天日最低温度序列的长程相关性弱,在全国这2种序列的长程相关性的强弱分布大致相同,回归时间序列的长程相关性与冬天日最低温度序列的长程相关性紧密相关.

试论我国最新流行歌曲中的爱情隐喻

隐喻作为一种思维方式深刻和丰富了人们对爱情的体验和表达。本文正是以富有民间性、现实性和情感性的流行歌曲为语料,总结出几种不同的爱情隐喻。通过分析歌词中的爱情隐喻,进一步揭示了当代社会的爱情观。

医院计算机网络安全与防范措施

医院计算机网络安全是保护医院信息系统和数据免受恶意攻击和数据泄露的关键。为了确保医院网络的安全性,实施有效的安全防范措施至关重要。本文将探讨医院计算机网络安全的重要性,并介绍一些常见的防范措施,包括恶意软件防护、提供网络安全培训等。通过采取综合性的安全措施,医院可以提高网络安全性,保护患者隐私和敏感数据的安全。

对企业档案信息化系统目标实现的探索

以邯钢为例，从几个方面论述了企业档案信息化系统目标的实现。

为促进学生的思维发展而教——“奇数与偶数”教学片段例谈

学生只有通过自己的实践活动,才可能学会思考,体会数学的基本思维方式,促进思维的发展。在数学课堂上要有助于学生的思维得以发展,教师要选择恰当的教学方式去适当的引导学生,在教学里采用归纳、迁移和类比的教学方法,可以将学生思维逐步拓宽和上升。

从“做”中帮助学生建立空间观念

新课程标准中指出：＂在数学课程中,应当注重发展学生的空间观念.＂动手做是帮助学生建立空间观念的重要途径和办法,可以从模仿和创造两个方面让学生自己动手做,模仿是简单的动手做,创造是自主探究式的动手做,通过这两个方面,就可以让学生循序渐进地建立空间观念.

浅谈新课程标准下促进学困生发展的策略

在教学活动中,教师应关注学生的个体差异,使每个学生在原有的基础上有所发展,尤其要关注学困生,要让他们在最近发展区得到充分的发展,这就要求教师因材施教,不断满足学困生的学习需要。

家庭档案进我家

尽管从事档案管理的专业工作，但我对家里的各种情况却总是迷迷糊糊。老公经常带着戏谑和神秘的表情问我：“老婆，家里还有多少存款啊”．而我每次都张口结舌．片刻后懊恼地胡乱甩过去一个数额．结果都惹得老公好一阵讽刺挖苦．让我气也不是、恼也不是，只好找一些工作忙啊、照顾孩子啦诸如此类的借口搪塞过去，然后暗下决心：“我一定要建立起家庭档案，好好回敬他一番．

家庭档案进我家

尽管从事档案管理的专业工作，但我对家里的各种情况却总是迷迷糊糊，老公经常带着戏谑和神秘的表情问我：“老婆，家里还有多少存款啊”，而我每次都张口结舌片刻后懊恼地胡乱甩过去一个数额，结果都惹得老公好一阵讽刺挖苦，让我气也不是、

浅探社区药店的服务新模式

目的为现阶段发展社区药店提供参考。方法对社区药店的劣势进行分析,采用问卷调查方式,探讨适用于现阶段社区药店的新模式。结果与结论建议社区药店加强与社区医疗机构的竞合,进行自身转型,建立以社区为舞台,以高效、便利、亲切、贴近社区的服务为立足点的社区药店。