浅析体育游戏在小学体育教学中的作用

根据《中华人民共和国教育法》关于"开展有益于受教育者身心健康的社会主义教育活动"的精神,体育教学也应选择符合广大中小学学生特点,有效的激发学生学习的主动性,展开更多有创造力的体育项目活动。体育游戏的出现它是根据教学的特点以及依据儿童的心理特征以及年龄特点从而确立实施。什么是体育游戏,就是将游戏活动引入课堂学习中,丰富体育课堂的教学模式,以此激发儿童兴趣,从而实现优质的教学氛围,有利于发展学生体力,提高学生体质,培养学生智能,注重学生自我的发展,全面提升小学体育课堂的教学质量。这在体育教学中具有重要意义。

小学体育课堂互动教学的设计与实践

体育不单是一门学科，更是一项社会活动。小学体育课堂不能只局限于理论方面的讲解，更要重视教师与学生的互动，通过体育课堂来加大学生间的互动、沟通，增加教师和学生感情。不单可以获得良好教学的效果，且可提升课堂教学效率。本文就分析了小学体育课堂互动教学设计，探究互动教学在小学体育课堂中的实践，旨在提升小学体育的教学效果。