澳门地区校外补习社:治理体系、特点和经验

我国澳门地区中小学生在学校规定基准下,因无法达标而被迫留级的情况并不罕见。为避免在未来的升学竞争中被过早淘汰,澳门地区学生从学前开始就被家长送到校外补习,校外补习社因而迅速发展壮大。20多年来,澳门特别行政区在校外补习社治理方面进行积极探索,相继颁布一系列法律法规,将校外补习社纳入政府监管范畴,形成了较为完善的治理体系。我国澳门地区校外补习社治理呈现出治理手段法治为先、治理格局一主多辅、治理范围与时俱进的特点。其治理经验可概括为政府主导是有效治理的力量保障,问题导向是提质增效的方向保障,刚柔并济是完善治理的关键密钥,社会参与是加强治理的有效手段。

PDCA循环法在医院感染护理管理中的应用分析

分析PDCA循环法在医院感染护理管理中的应用效果。方法 选取我院2021年1月-2022年3月住院的100例患者,采用随机分组法,将其分为研究组与对照组,每组50例。对照组采取基础性护理措施,研究组采取PDCA循环管理模式,对比两组院内感染发生率、护理质量评分。结果 研究组院内感染发生率低于对照组;研究组护理质量评分高于对照组;研究组标准预防依从性高于对照组;研究组护理满意度高于对照组,P<0.05。结论 在医院感染控制中,实施PDCA循环管理模式,可有效降低院内感染发生率,提高护理质量,树立医院的良好形象。