数学:源于生活,用于生活——《7的乘法口诀》教学与评析

【教学内容】苏教版小学数学二年级上册《7的乘法口诀》。【教学目标】1.在已有知识和经验的基础上主动探究并编出7的乘法口诀,通过多种形式的练习,突破口诀识记的难点。2.在自编口诀、记忆口诀的过程中,探索规律,理解口诀的意义,培养自主意识、探究意识、推理能力和合作能力。3.体验数学与生活的密切联系,增强学好数学的信心。

拾级而上,感悟策略——《解决问题的策略——画图》教学设计与评析

【教学内容】苏教版小学数学四年级下册第50~51页。【教学过程】一、铺垫设疑,孕伏策略(一)回顾师:同学们,三年级时我们学过了长方形和正方形的面积,你还记得它们的面积公式吗?指名学生说。然后出示:(1)梅山小学有一块长方形花圃,长8米,宽6米,它的面积是多少平方米?(2)梅山小学有一块长方形花圃,面积48平方米,它的长8米,宽是多少米?