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题名关于提高小学语文阅读教学有效性的思考
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作者
曹慰珍
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机构
新化县曹家镇双升完小
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出处
《好日子》
2019年第18期197-197,共1页
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文摘
阅读能力是一项每个人必备的技能,无论是看报纸还是阅读文章,或查阅产品说明书,都需要阅读。这就要求我们对语文学习引起高度重视。在语文学习中,学生只有积累一定的识字量,学会正确阅读,才能体验到文本中蕴含的思想感情。学生在语文阅读过程中,从文本中学习新知识,并理解全文的构思,有助于提升写作能力。笔者对如何提高小学语文阅读教学有效性进行探究,并提出一些建议。
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关键词
小学语文
阅读教学
有效性
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分类号
G4
[文化科学—教育技术学]
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