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谈谈叶圣陶“‘道’与‘文’是不可分割的”观点
1
作者
曹承德
《语文学习》
2015年第2期1-1,共1页
语文教学中,“道”与“文”的关系,既是一个理论问题,也是一个教学实践问题。前者关系到语文教学的课程目标与内容是什么,后者关系到怎样有效提高语文教学质量。“没有理论的实践是盲目的实践。”带着这些问题,我于上世纪1959年11...
语文教学中,“道”与“文”的关系,既是一个理论问题,也是一个教学实践问题。前者关系到语文教学的课程目标与内容是什么,后者关系到怎样有效提高语文教学质量。“没有理论的实践是盲目的实践。”带着这些问题,我于上世纪1959年11月间,冒昧向久已仰慕的叶圣陶先生写信,不久便接到叶圣陶先生复信。(后编入《叶圣陶集》的《答曹承德》)
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关键词
《叶圣陶集》
语文教学质量
分割
教学实践
1959年
课程目标
“文”
“道”
原文传递
题名
谈谈叶圣陶“‘道’与‘文’是不可分割的”观点
1
作者
曹承德
出处
《语文学习》
2015年第2期1-1,共1页
文摘
语文教学中,“道”与“文”的关系,既是一个理论问题,也是一个教学实践问题。前者关系到语文教学的课程目标与内容是什么,后者关系到怎样有效提高语文教学质量。“没有理论的实践是盲目的实践。”带着这些问题,我于上世纪1959年11月间,冒昧向久已仰慕的叶圣陶先生写信,不久便接到叶圣陶先生复信。(后编入《叶圣陶集》的《答曹承德》)
关键词
《叶圣陶集》
语文教学质量
分割
教学实践
1959年
课程目标
“文”
“道”
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
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1
谈谈叶圣陶“‘道’与‘文’是不可分割的”观点
曹承德
《语文学习》
2015
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