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题名以人为本 促教师专业化成长
被引量:1
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作者
曹揽月
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机构
江苏省南京市百家湖幼儿园
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出处
《名师在线》
2018年第17期95-96,共2页
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文摘
教师是一所幼儿园得以生存和发展的关键,是幼儿学习成长的重要力量。因此,教师成长,尤其是年轻教师的成长至关重要。
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关键词
幼儿园教师
专业成长
分层培养
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分类号
G615
[文化科学—学前教育学]
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题名企鹅小克有个大发现
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作者
曹揽月
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机构
江苏省南京市江宁区禄口玉振路幼儿园
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出处
《东方娃娃(保育与教育)》
2022年第11期70-72,共3页
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文摘
绘本《企鹅小克有个大发现》讲述了企鹅小克和好朋友们从遇到书到读懂书,再到爱上书并寻找和借阅更多书的奇妙旅程。幼儿在阅读这本绘本时,也会将企鹅小克的阅读经验和体验与自己的不断融合,如:猜测并读懂第一本书,感受到沉浸在书里的愉悦和满足,产生对更多书的阅读兴趣……我们以此为素材设计活动,希望幼儿在集体阅读与自主阅读的过程中,通过观察画面、猜测故事情节,将故事与自身阅读经验建立联系,进而萌发阅读兴趣、提升阅读能力,增进对“书”“图书馆”“借阅”等概念的认知和理解,并尝试应用于日常的阅读活动中,与书为友,体会有书陪伴的快乐。
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关键词
阅读经验
阅读兴趣
自主阅读
绘本
集体阅读
图书馆
提升阅读能力
借阅
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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