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新课改下的小学数学教育之我见
被引量:
3
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作者
曹文茹
《神州》
2012年第6期236-236,共1页
自主、合作、探究是新课程学习方式的三个基本维度,适时有效地开展数学实践活动,让学生在实践中自主、自悟、自得,从而将书本知识内化为自己的知识、技能,有利于培养学生学习数学的兴趣,促进学生个性、特长和谐发展。
关键词
研究
探索
自学
下载PDF
职称材料
依标据纲,创新数学课堂教学
2
作者
曹文茹
《神州》
2012年第14期146-146,共1页
近年来,小学数学课堂教学不断得到改进和发展,全新的理念带来了全新的课堂教学生活,教师的观念、教学方式和学生的学习方式都有较大变化。在新课标指导下,作为一名小学数学教师,该如何进行数学教学呢?
关键词
数学课堂教学
小学数学教师
创新
教学生活
学习方式
教学方式
数学教学
新课标
下载PDF
职称材料
全面优化和改进小学数学课堂教学策略
3
作者
曹文茹
《神州》
2012年第12期196-196,共1页
如何搞好小学数学课堂教学?怎样充分优化和改进数学课堂教学的方法?通过多年的教学研究与实践,本人摸索和总结出一些数学课堂教学的方法和大家共同探析:
关键词
小学数学
课堂教学策略
优化
数学课堂教学
教学研究
下载PDF
职称材料
题名
新课改下的小学数学教育之我见
被引量:
3
1
作者
曹文茹
机构
河北省邯郸市峰峰矿区和村教育管理区和村小学
出处
《神州》
2012年第6期236-236,共1页
文摘
自主、合作、探究是新课程学习方式的三个基本维度,适时有效地开展数学实践活动,让学生在实践中自主、自悟、自得,从而将书本知识内化为自己的知识、技能,有利于培养学生学习数学的兴趣,促进学生个性、特长和谐发展。
关键词
研究
探索
自学
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
依标据纲,创新数学课堂教学
2
作者
曹文茹
机构
河北省邯郸市峰峰矿区和村教育管理区和村小学
出处
《神州》
2012年第14期146-146,共1页
文摘
近年来,小学数学课堂教学不断得到改进和发展,全新的理念带来了全新的课堂教学生活,教师的观念、教学方式和学生的学习方式都有较大变化。在新课标指导下,作为一名小学数学教师,该如何进行数学教学呢?
关键词
数学课堂教学
小学数学教师
创新
教学生活
学习方式
教学方式
数学教学
新课标
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
全面优化和改进小学数学课堂教学策略
3
作者
曹文茹
机构
河北省邯郸市峰峰矿区和村教育管理区和村小学
出处
《神州》
2012年第12期196-196,共1页
文摘
如何搞好小学数学课堂教学?怎样充分优化和改进数学课堂教学的方法?通过多年的教学研究与实践,本人摸索和总结出一些数学课堂教学的方法和大家共同探析:
关键词
小学数学
课堂教学策略
优化
数学课堂教学
教学研究
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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作者
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1
新课改下的小学数学教育之我见
曹文茹
《神州》
2012
3
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职称材料
2
依标据纲,创新数学课堂教学
曹文茹
《神州》
2012
0
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职称材料
3
全面优化和改进小学数学课堂教学策略
曹文茹
《神州》
2012
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职称材料
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