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新课改下的小学数学教育之我见 被引量:3
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作者 曹文茹 《神州》 2012年第6期236-236,共1页
自主、合作、探究是新课程学习方式的三个基本维度,适时有效地开展数学实践活动,让学生在实践中自主、自悟、自得,从而将书本知识内化为自己的知识、技能,有利于培养学生学习数学的兴趣,促进学生个性、特长和谐发展。
关键词 研究 探索 自学
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依标据纲,创新数学课堂教学
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作者 曹文茹 《神州》 2012年第14期146-146,共1页
近年来,小学数学课堂教学不断得到改进和发展,全新的理念带来了全新的课堂教学生活,教师的观念、教学方式和学生的学习方式都有较大变化。在新课标指导下,作为一名小学数学教师,该如何进行数学教学呢?
关键词 数学课堂教学 小学数学教师 创新 教学生活 学习方式 教学方式 数学教学 新课标
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全面优化和改进小学数学课堂教学策略
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作者 曹文茹 《神州》 2012年第12期196-196,共1页
如何搞好小学数学课堂教学?怎样充分优化和改进数学课堂教学的方法?通过多年的教学研究与实践,本人摸索和总结出一些数学课堂教学的方法和大家共同探析:
关键词 小学数学 课堂教学策略 优化 数学课堂教学 教学研究
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