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发挥高校图书馆的教育职能配合学校开展爱国主义教育
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作者 李慧 曹新毅 《新疆财经》 1995年第C00期32-33,共2页
关键词 高校图书馆 教育职能 爱国主义教育 高校教育
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对我区94年1—4月物价形势的分析
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作者 辜湘昆 曹新毅 《新疆财经》 1994年第4期14-16,共3页
关键词 新疆 94年1至4月 物价水平 宏观调控 物价影响因素 价格指数
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小柴胡汤加减对抑郁症患者神经细胞因子及单胺类递质水平的影响 被引量:3
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作者 曹新毅 《浙江中医杂志》 2021年第5期321-322,共2页
抑郁症在我国发病率为5%~6%,且呈逐年递增趋势。该病病因较为复杂,对患者身心健康及生活质量影响较大。本研究探讨小柴胡汤加减对抑郁症患者神经细胞因子及单胺类递质水平的影响,以期为临床抑郁症患者的治疗提供借鉴。
关键词 小柴胡汤 抑郁症 神经细胞因子 单胺类递质 临床观察
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浙江省新型冠状病毒肺炎疫情下远程心理危机干预服务 被引量:9
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作者 南菲菲 赵毅 +3 位作者 傅素芬 邢赛春 马胜男 曹新毅 《中国健康心理学杂志》 北大核心 2021年第3期367-370,共4页
目的:以浙江省心理卫生协会组织的"抗疫"热线和网络平台心理危机干预服务为例,探索心理危机干预的远程心理服务模式。方法:具有丰富经验并参加上岗前培训的123位心理学志愿者通过一个网络心理咨询平台、两条电话心理咨询热线... 目的:以浙江省心理卫生协会组织的"抗疫"热线和网络平台心理危机干预服务为例,探索心理危机干预的远程心理服务模式。方法:具有丰富经验并参加上岗前培训的123位心理学志愿者通过一个网络心理咨询平台、两条电话心理咨询热线,运用远程心理咨询技术,如心理支持、放松技术、稳定化技术、正念冥想等,为379位来电者提供规范的远程心理服务并进行随机回访。结果:对新冠肺炎知识的认识不足导致恐慌的来电,占咨询总量的26.13%;有接触史、医学检查呈阳性而导致负性情绪的来电,占比6.13%;因疫情而导致躯体化表达的来电,占比8.80%;睡眠问题来电,占比10.13%;疫情导致情绪、行为问题的来电,占比35.20%;有情绪问题和行为问题既往史的来电,占比11.47%;其他问询占比2.14%。结论:98%的来电者在咨询结束后都表示情绪状况得到了改善。说明在突发公共卫生事件中,具有独特的优势的远程心理危机干预对于来电者的情绪缓解起到重要作用。 展开更多
关键词 心理危机干预 新型冠状病毒肺炎 心理抗疫 来电者 远程服务
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氟哌啶醇致髋关节疼痛一例报告 被引量:1
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作者 尹良爽 陈金波 +1 位作者 汪传超 曹新毅 《精神医学杂志》 2014年第4期305-305,共1页
患者男,21岁,小学文化,农民,因强奸罪于2013年10月入狱,入狱前安徽绿苑司法鉴定所精神病及刑事责任能力鉴定:精神发育迟滞(轻度),完全刑事责任能力。入狱后原押犯监区干警发现其经常和其他犯人因为小事发生争吵,兴奋、话多、... 患者男,21岁,小学文化,农民,因强奸罪于2013年10月入狱,入狱前安徽绿苑司法鉴定所精神病及刑事责任能力鉴定:精神发育迟滞(轻度),完全刑事责任能力。入狱后原押犯监区干警发现其经常和其他犯人因为小事发生争吵,兴奋、话多、看不起别人,学习、劳动能力差,睡眠差,经常顶撞干警,说服教育无效,故原押犯监狱将其送入我院治疗。 展开更多
关键词 髋关节疼痛 氟哌啶醇 刑事责任能力 精神发育迟滞 能力鉴定 司法鉴定 劳动能力 精神病
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从医教结合探索中医健康教育和中医药技术在患儿中的运用
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作者 方琳琪 程安琪 曹新毅 《中医药管理杂志》 2023年第16期35-37,共3页
目的:从医教结合探讨中医健康教育和中医药技术在患儿中的运用效果。方法:选取医院心理康复科2021年收治的60例注意缺陷/多动障碍(ADHD)患儿为研究对象,随机分为对照组和观察组,每组30例。对照组进行常规管理干预,观察组在医教结合模式... 目的:从医教结合探讨中医健康教育和中医药技术在患儿中的运用效果。方法:选取医院心理康复科2021年收治的60例注意缺陷/多动障碍(ADHD)患儿为研究对象,随机分为对照组和观察组,每组30例。对照组进行常规管理干预,观察组在医教结合模式下进行中医健康教育和中医药技术管理,观察两组患儿的干预效果、管理前后核心症状变化和父母育儿压力的变化。结果:观察组SDQ评分处于正常水平的构成比明显高于对照组(P<0.05),SDQ评分处于边缘水平及异常水平的构成比明显低于对照组(P<0.05),提示观察组的效果更佳。管理前两组患儿的核心症状中注意缺陷、多动-冲动和对立违抗评分比较差异均无统计学意义(P>0.05),管理后观察组患儿的核心症状中注意缺陷、多动-冲动和对立违抗评分均明显低于对照组(P<0.05)。管理前两组患儿父母育儿愁苦、亲子互动失调、困难儿童评分比较差异均无统计学意义(P>0.05),管理后观察组患儿父母的育儿愁苦、亲子互动失调、困难儿童评分均低于对照组(P<0.05)。结论:医教结合下的中医健康教育和中医药技术管理可进一步提高患儿的干预效果,不仅对疾病的核心症状具有良好的改善作用,还可进一步降低患儿父母的育儿压力。 展开更多
关键词 医教结合模式 中医健康教育 中医药技术 干预效果 核心症状 父母育儿压力
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